红岩读后感3000字(2)
时间: 2015-09-18
以战争题材作为主要故事情节的才能说是战争故事。“却动摇不了他们一精一神上的丝毫”这句话改成“却丝毫不能动摇他们的意志”。“但是有个叫小萝卜头和我差不多大但是他在恶劣的环境中与敌人做着斗争深深的感动了我，我决心再也不撒小孩子起了”改成“书中一个和我年纪差不多的叫小萝卜头的小孩子，在恶劣的环境中还努力学习的一精一神深深的感动了我，我决心以后再也不耍小孩子脾气了。
正如其中的一句话所说：“一幕幕血与火交织的场景，汇成一爱一国主义壮丽的画面，一个个可歌可泣的故事，写就一爱一国主义不朽的诗篇。作为后辈的我们怎能不向他们学习，又怎能不尽心尽力报效祖国，以全部的忠诚，壮丽的青春，坚定的信念！
是的，作为中国人，我们又有何理由不热一爱一我们的祖国呢？在这个土生土长的地方，我们56个民族，56个兄弟姐妹，56个家。
一爱一国的同时，也要一爱一我们的社会主义，这是我们青少年学生一爱一国的根本点，出发点。而且一爱一国并不只是嘴里说说而已，而是用自己的实际行动告诉别人，你，很一爱一国，这才是正确的方法。
“天下兴亡，匹夫有责”这句话很好地阐述了一爱一国之心的浓烈，就是这种一爱一国之情，使董存瑞不顾自己的生命危险，公然扛起炸弹，炸掉了碉堡。
一爱一国是个永远谈不完的话题，说它谈不完，是因为时代不同，内容也就不同，《谈一爱一国》这篇文章很显然对那些嘴上说着一爱一国，实际行动中却有损国家尊严的人，流露出无比愤慨的心情，称他们为“浅层的一爱一国”。
至于怎样一爱一国这个问题，看似难，其实容易，我们是学生就应该积极向上，努力学习，回报，为祖国的明天尽一份力。
十月一日是祖国建立60周年，让我们为祖国歌唱一首吧！
正如其中的一句话所说：“一幕幕血与火交织的场景，汇成一爱一国主义壮丽的画面，一个个可歌可泣的故事，写就一爱一国主义不朽的诗篇。作为后辈的我们怎能不向他们学习，又怎能不尽心尽力报效祖国，以全部的忠诚，壮丽的青春，坚定的信念！
是的，作为中国人，我们又有何理由不热一爱一我们的祖国呢？在这个土生土长的地方，我们56个民族，56个兄弟姐妹，56个家。
一爱一国的同时，也要一爱一我们的社会主义，这是我们青少年学生一爱一国的根本点，出发点。而且一爱一国并不只是嘴里说说而已，而是用自己的实际行动告诉别人，你，很一爱一国，这才是正确的方法。
“天下兴亡，匹夫有责”这句话很好地阐述了一爱一国之心的浓烈，就是这种一爱一国之情，使董存瑞不顾自己的生命危险，公然扛起炸弹，炸掉了碉堡。
一爱一国是个永远谈不完的话题，说它谈不完，是因为时代不同，内容也就不同，《谈一爱一国》这篇文章很显然对那些嘴上说着一爱一国，实际行动中却有损国家尊严的人，流露出无比愤慨的心情，称他们为“浅层的一爱一国”。
至于怎样一爱一国这个问题，看似难，其实容易，我们是学生就应该积极向上，努力学习，回报，为祖国的明天尽一份力。
十月一日是祖国建立60周年，让我们为祖国歌唱一首吧！
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