《爱的教育》读后感
【一爱一的教育】读后感（一）
偶然得到了这本【一爱一的教育】，因为成为了自己的书，所以也没急着去看，反而将它搁置一边任其生灰尘。直到一天翻开，我就觉得非要看完不可了。
这本书是以一个小男孩--安利柯，在一学年十个月里记载的日记，构成了这部作品的主要内容。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之一爱一，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……这部处处洋溢着一爱一的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。全书以一个“一爱一”字贯穿始终，这不就是我们教育工作者所需要的吗
一爱一究竟是什么它像空气一样，每天都在我们身边，但又因为它无影无形，往往又很容易被我们忽略。但我们的生活中不能缺少它，它的意义已经融入我们的生命。而面对我们的教育，一爱一，应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译【一爱一的教育】时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有一爱一，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有一爱一就没有教育。”【一爱一的教育】中】，把一爱一比成很多东西，的确是这样又不仅仅是这些。我想，“一爱一是什么”不会有明确的答案，但我知道，“一爱一”是没有限制的。同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关一爱一，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……
透过安利柯的描述，我了解到什么样的师一爱一才最让学生感到温暖，把学生当亲人的老师。当安利柯的先生说道：“你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可一爱一的人！你们是我的儿子，我一爱一你们，请你们也欢喜我！我一个都不愿责罚你们，请将你们的真心给我看看！请你们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀！”先生的这些话，让所有的学生都信服与他。虽然我无法做到这位先生的如此坦诚，但想想，我是否用平等的目光看待所有的学生了。两个学生同时犯了错误，有时，我会凭我直觉判断，然后毫不留情的批评那个我心目中的差生。却不知，受了一肚子委屈的学生在暗自垂泪，也许在他们的眼里，我不再是个好老师。宽容和尊重学生，“只要你们有勇气承认自己的错误，我绝不会责怪你们”,这是安利柯的先生们给的我另一个启示。无论是表扬还是批评学生，我们的目的是教育学生，只要目的达到，又何必在意学生是否接受了惩罚。
常有家长拽着自己不听话的孩子，慷慨的对老师对老师说：“他（她）要是不听话，你就狠狠的打。”时代发展到21世纪，我只能把这话理解成为善意的谎言。教师不适合充当暴力实施者，面对一群素质参差不齐的学生，我们需要的是充分的一精一力去打一场持久一战，师生之间的一次簇膝长谈恐怕对于部分学生收效甚微，所以在师生之间建立一条“有情，有意，有恒”的道路，则更行之有效。书中给我的启示是，做一个温柔的严师，用充满一爱一意的语言来严格要求我们的学生。
一爱一是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是……无法用准确的文字形容一爱一的定义，（www.sbkk8.com）但是我知道，拥有一爱一的人，付出一爱一的心，人生必定是充实而无憾的。同样，我们对学生的一爱一，不应是居高临下的“平易近人”,而应是发自肺腑的一爱一，这种一爱一的表达既是无微不至的，又是不由自主的真情流露。
【一爱一的教育】读后感（二）
【一爱一的教育】——是一本洗涤心灵的书籍。这本书在漫长的岁月里，陪伴一代又一代的孩子成长。可以说，这是一本永远不会过时的书。这本书处处洋溢着浓郁的情感力量，它用一爱一打开了人的心扉，引导我们永远保持一颗勇于进取绝善良真诚的心，一爱一祖国，一爱一人民，一爱一自己，同情一人民的一切不幸与苦难。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从【一爱一的教育】中体会到曾经经历过的那些类似的情感，我们对此的态度可能不同，但它一定会引发了我们对于一爱一的一些思索。
【一爱一的教育】把一爱一比成很多东西，读【一爱一的教育】，使我步入了恩利科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去一爱一。我想，“一爱一是什么”不会有明确的答案，但我知道“一爱一”是没有限制的。小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关一爱一，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……
【一爱一的教育】一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如一陽一光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到一性一格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国深深的一爱一，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“一精一神讲话”.这一个个小故事，使书中的人物受到熏陶，从而使他们心存着一份一爱一。其实，如果我们能够静下心来，一定会发现，在这个世界上，我们也享受着许多别人的疼一爱一、关心与帮助。我很希望我们享受那份极为普通的一爱一的时候，也会付出一爱一心给一些需要帮助的人。一爱一，不分大小距少，小到一句问候，一个拥抱，大到一爱一心捐献，希望工程，社会保障……这其中都包含了一爱一。但人们常常忽视了一爱一的存在，就如父母的一爱一，人们似乎都觉得这是理所当然的，并不需太多的付出与回报，甚至还无形中拒绝着父母的一爱一。这样的人走不了多远。
【一爱一的教育】以日记的形式讲述了“我”在一学期中所发生的事情，从恩利科的日记中可以看出他们班上的同学的优点，如科列帝的宽容、勤劳；沃提尼的善良；卡罗纳的正直；纳利的坚毅等等。同时也可以看出他们的不足，如沃提尼的嫉妒和一爱一慕虚荣；弗朗蒂的厚颜无耻、一陰一险、狡诈。我们可以从中学习他们的优良品质，也可以自我反省自身是否存在同样的一毛一病。
一爱一，像把金钥匙，打开了人们的心扉；一爱一，让我们奋不顾身地去帮助别人，不怕牺牲自己；一爱一，是多么伟大啊！
一爱一自己的亲人是应该的，也是容易的，但如果一个人只懂得一爱一自己的家人，除了家人之外的人一概不一爱一，那他就是一个可悲的人，他并不真正明白一爱一。我认为一爱一是博大的，无穷的，伟大的力量。一爱一是人间最为真诚的教育，而教育使一爱一升华。只有一爱一，能使人变成一个心灵纯洁的人，而教育，才能使一爱一永恒。我想，如果每个人都能体会到别人付出的一爱一，都能对别人献出一爱一，那么我们社会将变得幸福安宁，我们祖国将繁荣昌盛。
让我们打开博一爱一的门，让世界充满一爱一！
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