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四年级上册课后练习作文(5)

时间: 2015-09-18
渐次开放,一切充满着生机。夏天,天气炎热,柳树的枝条像撑开的大伞,浓绿的可。那片片绿荫,像沁人心脾的绿茶,带给我们无尽的清凉。秋天,鲜花凋谢,树叶纷纷落下,校园像落花铺成的地毯。冬天,白雪一片,校园穿上了漂亮洁白的裙子。

我们的学校!在这么好的校园环境中我一定要好好学习,不辜负老师对我们的辛勤培养!

篇十八:我的好朋友

鸟,一直都是我的好朋友,它曾与我度过一个又一个美好的时光……

记得我刚上幼儿园的时候,那时的我,很天真,很活泼,什么事都不懂。在我放学的时候,我看见一群小鸟围在一起吃食物,很有趣,便抓了一只玩玩。结果,没过几天,那只鸟就被活活的饿死了,我不但没有伤心的流泪,反而还毫不关心的说:“哼,不就是鸟死了吗,有什么好伤心的,我才不管!”后来,对我说鸟是大自然的创始者,我这才明白了鸟的重要

现在,我上小学了,每当我写完作业后 ,我就会和我的好伙伴整天呆在一起,共同欣赏着大自然的美丽景色。我有时,会轻轻的抚着它的羽,小声对它说:“有你真好。”我还亲自给它喂食,轻轻拨开它的尖细的小嘴,一点一点的将食物放进去。

这就是我的好伙伴———鸟,是它陪我度过了这些美好的时光,是它带给我许多快乐。啊,我喜你,鸟!

篇十九:乞丐的尊严

周六下午,我和一起到儿童乐园游玩。在儿童乐园售票处门口,我看到旁边围着许多人,走进去一看,这场景让我惊呆了!

人群中有一个右脚残疾的老人,他身边有一块木板,上面写着:“我有一个不孝的儿子,赌博把家都输掉了,还要赌,结果又输了,现在不知逃到哪里去了,债主把我的脚给打断了。”大家听了眼睛都湿润了。

一个小伙子走到他面前,拿了5角钱,扔到老乞丐的碗里,然后无视地说:“我本来不想给你的,但一想,你太可怜了,才给你的。”

老乞丐听了,拿起碗里的5角钱,朝着小伙子砸去,刚好砸中小伙子的后脑勺后,大声说:“我也是有尊严的,虽然我穷,但我有尊严”。 小伙子听了,转过头来,大声说:“你着老头,我给你钱你不要,还砸我头。”

说完,就走过去把老人的木板给打破了,旁人见了,急忙打电话给警察,小伙子见状不妙,想逃跑,几个男人把他抓了起来。

了一会,警车来了,把老人和小伙子带上了车,然后开走了。

晚上,回到家,我想:任何人都有尊严,乞丐也是一样的!

篇二十:不让失望

星期六,我做完了作业,刚想出去玩,就被叫住了。我以为叫我有什么好事呢?没有想到她让我过去背课文。我一听真是哭笑不得,我不想背,可是父母亲的命令不得违抗。我就故意一下到这儿,一下到哪儿,好象有忙不完的事情似的。好像看懂了我的心思,不管我有什么事,就是要让我背课文,我只好去背了。我读了不到半个小时,就不想读了,我就边玩边读,嫌我读不进去,就看着我读。

我一直在那里拖,一直拖到吃午饭,我吃午饭很慢。到了晚上,终于忍不住了,就打了我一顿。我哭了起来,哭过后才肯好好读书,但我是哭着读的,不耐烦地看着我说:“你别哭了,再哭就不给你签名了。”听了这话,我强忍止住哭声,但是还是有一些哽咽,让给我签名,最后还是决定不给我签名,我就继续哭,拿我没办法就让我去找爸爸签。

到了晚上,爸爸还没有回来,不知什么时候才能回来,我非常担心。如果太迟回家签名就签不成。我又等不了那么多时间,只能等第二天签了。我想:还是明天给爸爸签吧,顺便背背课文,这样就不会又被打或骂了。星期一,可能还能还能背掉一篇课文呢!这不是一个两全其美的好办法吗?

我要努力学习,不再让失望!

篇二十一:我家的小兔

我家有一只小兔,我给它取了一个名字----白白。白白最喜欢吃青菜和青草了,它吃食时动作太有趣了。

小兔的吃食习惯更为独特,按理说小兔子最吃胡萝卜,可白白偏不吃胡萝卜,而是特别喜欢吃嫩青菜。有一次,我拿了几株嫩青菜走过去,小白兔看见了一蹦一跳地走过了,蹲在我的前面,眼睛盯着我手中的青菜,好像在恳求我把青菜给它吃呢!我看到它那样可伶,就把青菜放

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