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600字作文

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助残日作文600字

时间: 2015-09-18

篇一:助残

在我在脑海里,有一件事情永远消磨不了:那好象是10月中旬,暗的天空下,人们都急匆匆地走在大街上。似乎谁也没有看见,一位30岁左右的残疾人正吃力地摇着轮椅,没有人把他放在眼里,没有人愿意帮助他一下,只是低着头,走,飞快地走,在他们眼中,似乎只有自己……

转眼之间,乌云滚滚,雷声大作,人们的脚步又一次放快,但轮椅行驶的速度却愈加缓慢,周围人的冷漠引起了残疾人的信念,他咬着牙,豆大的汗珠从他的额头上落下,在他的眼神里,有坚定二字,再怎么困难,也要回到家里。

往远处望望,隐隐约约地看见两个矮小的身影,他们越走越近,可以清楚地看见他们胸前的红领巾。原来,是两个少先队员。他们离这一条街道越来越近,对残疾人的身躯也越来越熟悉。

只见他们两嘀咕了一小会儿,就跑的到这位残疾人的轮椅边,想他询问了地址以后,就用自己那没有多大力气的双手吃力地推起轮椅来……这无疑是在恶劣的时候出现的天使,就是“及时雨”……

一路上,没有人说话,残疾人士打断了这种寂静,问到:“你们是哪个学校的,叫什么名字?这么懂事,回头我给你们学校送表扬信去吧……”少先队员脱扣而出:“我们是‘好人好事’学校的”我们共同的名字叫‘少先队员’,表扬信就往少先队总队区送吧!”叔叔非懂似懂地点点头,没有人再说话,一路寂静,一路颠簸地把叔叔送回家,送完叔叔以后,两人转身冲向了暴风雨之中,在如此暗的天气里,仍然可以见到两人明显的身影……

篇二:助残日

今天,是美国学校的助残日,我也去参加了。

第一个节目是使用假肢。我们脱掉鞋子和袜子,把脚套进假肢,第一个动作就是摔倒。旁边的老师边大笑边教我们如何站起来。等站起来以后,我发现:原来残疾人走路是那么难呀!我只觉得脚很热,然后又觉得膝盖卡着难受,我立刻把假肢脱下来了。

第二个节目是坐轮椅。我们轮流使用电动轮椅逛学校,我觉得太好玩了。我刚开始一直撞墙。后来,我掌握了一些技巧,开始不那么容易撞墙了。后来,我完全不会撞墙了。于是我边喝着学校发的矿泉水,边在草坪上驰骋。这时,我遇到另外一个试着用拐杖的同学,我和他聊了两句,就回到教学楼了。

第三个节目是使用探路杖体验盲人生活。我拿起杖子,我的两个同学在前边做障碍,让我走过去,坐在椅子上。我蒙上眼睛,向前走去。这时,我的探路杖碰到了一个硬东西,我以为是墙,就绕了过去,结果我的同学说那是椅子,我好后悔埃

我觉得残疾人的生活非常辛苦,即使有了假肢、轮椅,还是不方便。

我希望,残疾人的生活如意!

篇三:全国助残日

5月13日上午,我们武鸣县的特殊学校热闹非凡,《改善残疾人民生保障残疾人权意》庆祝第二十一次全国助残日汇报演出:在县里的特殊学校隆重举行。副县长、县政府残工委主任、县残联主席县各个兄弟学校。县各个工厂的代表出席了本次活动。

文艺演出前,县里面的领导在致辞中充分肯定;近年来全县残疾人工作取得显著成绩,他们希望我们县的残联系统和广大残疾人。以饱满的神。昂扬的状态助推经济社会跨越发展。作为庆祝第二十一次“全国助残日”系列活动之一,汇报演出用欢快;活泼。多彩。的表现形式演绎了,武鸣县残疾人志强不息的神,展示了“活力残联”的品牌。

演出在独唱《天使的翅膀》中拉开了序幕,听着眼睛看不到眼瞎的班哥哥唱着嘹亮的歌声;在场的观众感动得流下热泪;电子琴独奏《五彩颜色》。聋哑的几个年纪比较小的同学的少儿舞蹈《荷塘月色》……也同是聋哑五位比较大的哥哥跳傣族舞……用饱含深情手形和肢体语言。表达了残疾人也可以像正常人一样健康快乐的生活。这些特殊的弟弟妹妹。哥哥姐姐们用多种表演方式;使得整场演出内容丰富,赢得观众阵阵掌声。此

外,我们也带来了一个彩的节目;演出期间,还举行了向特殊学校捐赠仪式,县里的各个单位。各个学校。各个工厂代表。各个社会心人士;纷纷上台捐赠,我和我的几个好朋友也把带的书包、文具、捐给残疾儿童们,献出我们的一份心。最后特殊学校的部分师生以一首歌《感恩的心》让关光照亮每一位残疾人的心灵。然后大家一起上台和特殊学校的师生们,手拉手一起唱:《的奉献》此要人人都献出一点。世界将变成美好的人间;这个特殊值得我们大家记住的日子,就在大家嘹亮的歌声中画上圆满的句号。

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