借物喻人的作文300字(2)
时间: 2015-09-18
篇七：我的“修辞”一妈一一妈一
我一妈一一妈一虽然不是语文老师，但她很会用修辞手法，他最会用的修辞手法是夸张。
有一天我去上英语课，一妈一一妈一把我接到家门口，说：我在这等你，你上去拿下书包，要快，现在已经4：30了，5点上课，然后把他的手机给我看，果然是五点了，我连忙跑上去，迅速找到钥匙开了门，急忙拿起书包就往外跑，到了楼下，一妈一一妈一说：快下来，已经四点五十了。“氨我大叫一声，连忙上了车。一到那里，才四点四十。
还有一会，我十点的时候休息十分钟，可五分钟还不到，一妈一一妈一就对我大哄大叫：都休息半个钟头了，你还不去写作业去，没办法，我只好去写作业了。
你说我一妈一一妈一搞夸不夸张？
篇八：我可一爱一的小一弟一弟
我的小一弟一弟长了一双大而亮的眼睛，眼睛特可一爱一。鼻子尖尖的，小嘴如樱桃般小巧。我一见到他便惊呆了，多美的眼睛啊！美得令我震憾。那是一种难以言表的美，我心里生起一种一爱一他的感情。
弟弟胖嘟嘟的，好可一爱一呀！手舞足蹈的。弟弟一爱一动，腿特有劲，一挺便站起来了！弟弟一爱一笑，不管是谁，见了总是笑眯眯的。谁见了都会喜欢他的。弟弟一爱一说，谁跟他说话，便：“啊哪嫩哥”。那么几句，可一爱一吧！
他吃一奶一的样子很认真，仔细盯着一奶一头，生怕有人跟他抢似的，有时候还用手扑一奶一头。累了就睡了。他睡着了的样子很可一爱一，有时候笑，有时候扑。
说了半天，不知道他的名字吧，他叫孙逸航。
我一妈一一妈一虽然不是语文老师，但她很会用修辞手法，他最会用的修辞手法是夸张。
有一天我去上英语课，一妈一一妈一把我接到家门口，说：我在这等你，你上去拿下书包，要快，现在已经4：30了，5点上课，然后把他的手机给我看，果然是五点了，我连忙跑上去，迅速找到钥匙开了门，急忙拿起书包就往外跑，到了楼下，一妈一一妈一说：快下来，已经四点五十了。“氨我大叫一声，连忙上了车。一到那里，才四点四十。
还有一会，我十点的时候休息十分钟，可五分钟还不到，一妈一一妈一就对我大哄大叫：都休息半个钟头了，你还不去写作业去，没办法，我只好去写作业了。
你说我一妈一一妈一搞夸不夸张？
篇八：我可一爱一的小一弟一弟
我的小一弟一弟长了一双大而亮的眼睛，眼睛特可一爱一。鼻子尖尖的，小嘴如樱桃般小巧。我一见到他便惊呆了，多美的眼睛啊！美得令我震憾。那是一种难以言表的美，我心里生起一种一爱一他的感情。
弟弟胖嘟嘟的，好可一爱一呀！手舞足蹈的。弟弟一爱一动，腿特有劲，一挺便站起来了！弟弟一爱一笑，不管是谁，见了总是笑眯眯的。谁见了都会喜欢他的。弟弟一爱一说，谁跟他说话，便：“啊哪嫩哥”。那么几句，可一爱一吧！
他吃一奶一的样子很认真，仔细盯着一奶一头，生怕有人跟他抢似的，有时候还用手扑一奶一头。累了就睡了。他睡着了的样子很可一爱一，有时候笑，有时候扑。
说了半天，不知道他的名字吧，他叫孙逸航。
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