生动的一课作文300字

有一天随手翻看以前的老照片，突然有一幅画面映入眼帘：讲台上，一位老师正侃侃而谈；讲台下，一个个小脑瓜正在聚一精一会神地听讲；黑板旁边的多媒体屏幕上，画着一只可一爱一的小海豚，上面标满了拼音字母。我的思绪不由地回到了一年级时的那个课堂……

那时刚刚开始接触拼音，我像许多同学一样，不是把“b”的大肚子挺错了方向，就是把“t”的伞把放到上面变成了“f”;不是把“ci”念成了“吃”，就是把大“w”变成了小“屋”。几次小测验，好多同学的成绩都不理想。那天的语文课上，李老师让大家把前面学的复习了一遍，说：“老师的大屏幕上是这段学过的所有的拼音字母，现在谁能按顺序把他们连起来，大家猜猜是什么？连错了可就不像了哦！”同学们在老师的带领下，终于把字母完整准确地连到了一起，哇！大家眼前出现了一只美丽的小海豚，我们也加深了对拼音字母的印象，提高了学习兴趣。

至今，这堂生动有趣的拼音课还时常萦绕在我的脑海里。