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师生情作文750字

时间: 2015-09-18

篇一:师生情

芳芳在花园里采集了30朵菊花,便向老师的家走去。她看到老师家的窗户开着,便从窗户向屋看。

只见老师那张朴素的桌子上放着一本日历,一个地球仪,一瓶钢笔水,一个笔筒,在那几本教学书上放着一个老花眼镜。这,这怎么可能呢?老师为了我们花费了多少汗水;老师为了我们花费了多少力;老师为了我们花费了多少心血呀!这个眼镜已不是几天的了,不知这副老花镜陪伴着老师度过了多少个不眠之夜。从老师那瓶钢笔水芳芳知道了很多,每一天老师都批作业都将进入黑夜,或者达到半夜,因为老师忙的连钢笔水都没来得及盖上。难怪老师每天讲课都疲力尽,都是因为每天忙到深夜,即使这样还坚持讲课。这让芳芳感觉到,老师对同学们是那么和蔼可亲,对同学们是那么的负责,对同学们胜似老师的儿女。芳芳将菊花插到老师的笔筒里面的一瞬间飘散出阵阵清香,房间里顿时显得生气盎然,四壁生辉。这让芳芳露出了甜美的笑容。就在芳芳临走时,看见那个地球仪,这不是上次教师节同学们一起送给老师的礼物吗?芳芳看着看着,顿时明白了,原来老师体会到了她和全班同学对老师深深的情谊,并且老师把这份情意当作一份骄傲!一份自豪!

走在回家的路上,芳芳想:“时间染白了老师的双鬓,皱纹布满了老师的眼角,但透过那副老花镜,仿佛可以看见老师那闪烁着智慧的目光;透过那副老花镜,仿佛见到了老师的学子成群,硕果累累,桃李满天下。”芳芳默默地祝愿道:老师,请接受我们最崇高的敬意!老师,请允许我们向您道一声谢谢!老师,此时此刻我们全班同学衷心地祝愿您身体健康,节日快乐!

教师,是一个多么神圣的职业;教师节,是一个多么伟大的节日;那束鲜花,是一份多么深厚的情谊呀!老师啊,您给我们的关怀就好似和煦的春风,温暖了我们的心灵。

篇二:师生情

邱老师是一个二十多岁的女教师,皮肤很白,鼻子高高的,上面有一双炯炯有神的大眼睛。她的嘴巴说话干脆利落,可讲课时却讲得很慢,讲了一遍又一遍,其实这都是为了让我们听懂。

三年级时,邱老师才调来当我的班主任,和她相处的两年里,我尝遍了酸甜苦辣。

邱老师为了让我们能在每次考试都得到好成绩,夜里一直上网查找资料,一有空就去新华书店找书买给我们。结果,邱老师近视了,她那双大眼睛失去了光泽,被眼镜挡着,再也没以前那么美丽了。可她却说:“没有关系,不过你们可别近视咯!”我听了后很心酸。

邱老师经常和我们玩游戏。有一次,我们玩打野鸭,我们当野鸭,老师当猎人,用球打我们。我们东躲西藏,但还是躲不过老师的火眼金睛,老师还不时为我擦去汗水,那时我心里真甜。

有一次,一个男同学偷别人的钱被发现了,邱老师知道后非常生气,用教鞭打那个同学,被偷人说:“都是你这个老师教不好!”老师听了,拿起教鞭,一边打自己,一边说:“是我管教不严,是我错,都是我的错。”我的心好苦,真舍不得看老师那一只红肿的左手。

“邱老师怀孕了!”随着这个消息,我才知道:邱老师怀了孩子。我们很高兴,当然,邱老师和她的丈夫也很开心。我本以为邱老师会请假,可她没有。直到生下孩子,她从来没请假过。八个多月来,邱老师天天挺着大肚子从水南来到学校。直到一月份,邱老师因孩子就快出生而请假了。考完期末考试,我们便去看老师。老师生了一个男孩!而邱老师却没有说孩子的事,只是说:“你们考得好吗?”我的心立刻辣辣的,很不舒服。

现在,我转学了,可我永远不会忘记跟邱老师相处的日子,我会永远记住这段师生情。

篇三:师生情

今天是9月10日――教师节。天刚刚蒙蒙亮,小丽就早早起床背着书包上学去。她想:今天是9月10日――教师节。我送什么给张老师呢?对了,昨天张老师说她不想收到用钱买来的礼物。这时,小丽刚刚走到一片山坡前,山坡上漫山遍野得野菊花吸引了她的视线,有橘黄色的、淡紫色的,散发出一阵沁人心脾的香气。小丽望着这满山的花儿,心中不禁感慨:菊花生长在山坡上,没有人呵护,付出的很多,得到的却很少,但它每年九月开花,给路人送去美丽,送去欢乐。老师不正是如此吗?默默无闻的在三尺讲台上,送走了一批又一批的学生。对就给送老师野菊花。于是小丽在花丛中时而俯下子,时而向前张望。在花丛中,有一个小女孩,她有一头乌黑油亮的头发,用一个粉红色的蝴蝶结扎了一个辫子,圆圆的脸蛋上镶着一双水灵灵的大眼睛,穿着粉红色的上衣,胸前系着红领巾,肩上背着一个大书包,那就是小丽。小丽忙活了好久,累的满头大汗,终于摘了48朵又大又美的花。

小丽一路小跑来到学校,没来得及放下书包,就来到张老师办公室的窗前,老师不在。小丽踮着脚,身子侧着往里看,老师的办公桌上正中放着一本没有合上的教科书,书上是跟了老师多年的老花镜,旁边还放着一本台历已经翻到9月10日。“张老师不在不如把花插在笔筒里,给老师一个惊喜,真是天赐良机!”小丽心里想着,一手把花小心翼翼的插进笔筒,小丽想到张老师看到花后的惊喜心情,她笑了,露出一排整齐的洁白的牙齿,嘴边还有两个甜甜的酒窝。

窗外,是一片树林,柔和的光透过树林照过来。洒落在办公桌上,在光的映衬下,桌上的野菊花镀上了一层金黄色。

小丽离开后不久,张老师来了,当她拉开椅子,准备备课时,桌上的野菊花跃入她的眼帘。张老师闻了闻,笑了,笑得那么欣慰、那么满足。

篇四:师生情

一段浓浓的师生情,为我的小学生活添上了绚丽的一笔,使生活不再单调。在以后的漫漫人生道路上我会一直把这份真挚的感情珍藏在心里,细细品味。

我8岁的时候,强行把我送到了卡通画的课外班里。我很不高兴,就在老师讲课的时候不好好听课,后来老师说要让我们自己画《小孩水上漂》的时候,我傻眼了。

我心想,反正我也不想学,就乱涂吧!于是,我拿起笔就在纸上乱涂一气,等王老师过来的时候,我就捂住画。老师低下头说:“让我看一下。”我只好松开手,王老师看到我的话,说:“哟!小小的年纪就会画象画了?”我没好气地回了一声:“嗯?”王老师说:“其实画画并不难,我教你。”说完,就找了一张白纸在我面前画了起来。我不看,只是自顾自地玩。老师看见了,站起来拉住我的手温柔地说:“我画一笔,你画一笔,好吗?”我听着老师的话,感到一股暖流融进了我的心里。于是,我拿起了笔,照着老师的样子画起来。虽然画得不成样,但王老师还是很高兴地说:“太棒了!你学的真快!”听着老师的话,我有了信心。马上说:“我会画,只是不想画而已。”“现在想通了吧?画一张给老师看看好吗?”听老师这么说,我立刻拿了一张纸,又重新画了起来。见老师在一旁看我画,我越画越高兴。我一边画,老师边夸奖我画的很棒。我画完了,老师看了大家赞赏:“画得真好!挂起来让同学们都看看!”说完,就把这幅画挂在了教室的墙上。这使我信心大增,开始喜欢画画了,画的画也越来越好了。

以后我每次去上课的时候,老师都会对我会心地微笑一下,我的信心也就会随而升起。每次我画完,老师都会大家赞扬:“太棒了!”在老师的鼓励下,我参加了市里的绘画比赛,我竟然得了第一名!我从心底里知道,那是老师的功劳呀!

现在我虽然不能经常见到王老师,但是老师的永远温暖着我的心。

篇五:师生情

一个秋晨,一个小女孩背着书包,戴着红领巾,一双水灵灵的眼睛镶嵌在圆脸蛋上。她穿着粉红色的衣服,头发扎成两条辫子,一直垂到肩部,手上拿着黄的蓝的野菊花。她的身影在街上显得格外显眼。此时,街上没有什么行人,即便有,也是拿着个公文包,匆匆地赶。

这小女孩是天添小学五年级的学生――王天兰。她走近校门,跟门卫叔叔打了个招呼,匆匆忙忙地走到了五年级教师办公室。这里头的一切对她来说真是再熟悉不过了:拉开窗子,便是“留下来”老师――真名“柳夏来”――的办公桌了。这外号,是同学们叫着玩儿的,因为柳夏来跟“留下来”差不多,这是其一;其二嘛,就是因为老师经常留下来批改作业,同学们尊称老师为“留下来”。

王天兰一瞧便瞧遍了桌上的所有东西:一个大地球仪;一瓶没有盖好的“红岩”墨水;一个装着笔、铁尺、红笔、几枝铅笔和一支没有盖上笔盖的钢笔的笔筒;一本翻到了9月!”0日的日历,日历上分明写着:“中国教师节”;还有一副眼镜放在了语文备课本上,一堆作业放在一旁。柳老师一定又批改作业到深夜,又写了一课书的教案,才匆忙回家的吧?王天兰这么想。

她瞧了一眼办公室的大钟,心想:“还有30多分钟老师才上班呢!我先把野菊花插在笔筒里吧!”她望着那些野菊花,想起了柳老师昨天说的话来:

“明天虽然是教师节,但我不需要礼物。要是同学们想送,那就请你们别送可以在街上买得到的东西给我哦!好了,没人留下来,走吧!”

这话引起了不少同学的哄笑,王天兰也笑了,心里头却在盘算着送些什么给老师。回家的路上,她看见了山坡上的漫山遍野的野菊花,就送这些花!王天兰盘算好了。

王天兰插好了花,回到了教室。

过了20分钟左右吧,柳老师来到了办公桌前,看到了那美丽的野菊花,仿佛看到了一个学生那师的心……

指导老师:黄玉萍

篇六:师生情

“相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,是蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师是园丁将自己的一切奉献给了花朵今天是一年一度的教师节,岚梦身穿蓝色的连衣裙,胸前高高的飘扬起鲜红的红领巾,扎着两个羊角辫,背着书包疾步往校园走去,天空还泛着鱼肚白,几颗星星一闪一闪的还不愿离去。突然,一阵清香扑鼻而来,“是野菊花,哇!这么多呀!红的、黄的、白的、还有紫的。”岚梦高兴极了,“对了,就送老师野菊花吧!野菊花为人们带来清香,就像李老师那无私奉献的敬业神,就送40朵吧,象征我们全班40名同学。”

于是,岚梦心挑选了40朵野菊花,捧着它们,充满了对李老师的崇敬与意。这时,天空已泛起了微微红晕,岚梦加快脚步,满心欢喜的往学校走去,她来到办公室窗前,透过窗户,看见屋里没人,她轻轻地打开窗户,看见了办公桌上整齐的摆设右上角放着地球仪、墨水,笔筒里插满了文具,左上角放着一本台历9月10日---中国教师节的字迹清晰可见,语文教科书里夹着一根钢笔,书上还摆着一副老花镜,岚梦仿佛看到了李老师聚会神的备课,不辞劳苦的批改作业。不禁勾起了她的回忆:老师,是您在生病时坚持为我们上课,没有耽误一节课;老师,是您顶着倾盆大雨看望生病的同学;老师,是您在我们犯错时耐心的教育我们……人们都说“老师如蚕,老师如烛……”可我却认为——老师像大海,我们是鱼,鱼不离水,水怎能离鱼;老师像大树,我们是花儿,花不离树,树怎能离花……老师,您的谆谆教诲,让我们难以忘怀。岚梦悄悄的将40朵野菊花插入笔筒中,带着满心的欢喜,向教室走去。

岚梦在心中默念:老师,愿野菊花的清香能在您疲劳之余为您的生活带来芬芳,原野句话的色彩能陪您开心度过每一天。

篇七:师生情

“叽叽喳喳”,清晨,树头的鸟儿放开歌喉唱起悦耳动听的歌。

公公早早地爬上山头,升在浅蓝的天空中。一缕柔和的光射进东方小学五(1)班陈老师的办公室。

办公室空无一人。办公桌上的右角放着一个台历,那鲜红醒目的9月10日,告诉我们今天是一年一度的中国教师节。办公桌的左角放着一个地球仪,似乎告诉我们,陈老师辛勤地培育学生,无私地奉献,是因为她心里装满着祖国的未来。

一阵阵脚步声由远而近,是她――陈老师的学生王玉。

王玉戴着红领巾,背着书包蹦蹦跳跳地奔来了。她手上还拿着一束黄灿灿,散发出一阵阵清香的野菊花。

原来,昨天全班讨论了好久,明天是9月10日,用什么礼物来表达我们对来哦是的一片真情呢?有的同学说送贺卡;有的同学说送水果;有的同学说送点心争了半天也没有统一的意见。最后班长站起来来说:“九月是菊花开放的季节,我们陈老师一束九月菊吧!”九月菊并不鲜艳美丽呀!为什么送给陈老师呢?同学们不解的望着王玉。“是呀!”王玉激动人心地说:“九月菊并不美丽,但它生命力强,百花凋谢,它却依然开放。它对人们无所需求,却默默地、无私地奉献着。你们说,它像不像为我们而呕心沥血的老师呀?”

王玉的话像一把钥匙,打开了同学们头脑中回忆的大门。每个同学都在往事中品味着陈老师给予的

多好的礼物啊!同学们一起上山坡才来了一束经过同学们心挑选的野菊花。

王玉来到窗户旁,轻轻地打开窗户,一边把花小心翼翼的插在陈老师的笔筒里,一笔说:“九月菊啊九月菊,请你给我们的陈老师带去芳香,带去亲切地问候,带去温馨的祝福

王玉走在回教室的路上,想:陈老师见了一定会笑,笑得比花还美。因为我们送的不仅是一束九月菊,还有同学们对老师的一片真情!

篇八:师生情

似箭,日月如梭。转眼间我已变成了一个十岁的小姑。在这十年中,我受到的不仅是父母的滋润,还有师的滋润。我与老师在一起的时间可能要比和父母在一起的时间还要长。所以,我与老师建立了深厚的情意。

在这十年中,我与老师之间发生了许多难以忘怀的事,有快乐的,有难忘的,有伤心的,还有误会的。

今年暑假过后,学校开了一个表彰大会。我们班获得了全年级第一的称号。当我高兴的等着我们班中队长黄钰上台领奖时,尹老师却亲切的对我说:";冰雨,今年就让你上去给咱班领奖吧,给你一个锻炼自我的机会,好吗?”听完这话,我又高兴又惊讶,心想:“老师说的是真的吗,我没听错吧?”接着,我赶紧回答老师:“行!我能做到!”然后就趾高气昂得上台去领奖。当我手捧着奖状的时候,我心里有种无名感动,老师对我真好,我要谢谢老师!这时,我的眼中已经含满泪花,有为班级获奖而感到高兴,也有为老师能让我上台展示自我的感动。“老师,谢谢您。”还有什么别的话语更能表达我此时的全部感情呢?

我与尹老师之间也不是没有发生过不愉快的事。

有一次作文课,因为我没有认真听上面的同学读范文,而被老师叫出去谈话。出去的那一刻我怀着一种忐忑不安的心情面对老师。

“你知道吗?”,尹老师说,“一个人的一生就好比是一个幼苗从出生到死亡的全过程,幼苗一出生,如果长出了歪芽,园丁就要把它修剪掉,如果园丁不管,那小苗能长成大树吗?”老师问,“不能。”我说,“人也是这样,你千万不能往坏处想,不能有一丝杂念,知道吗?”通过这20多分钟的谈话,我知道老师是想告诉我不要经不起批评和风吹雨打,这时,我才理解了老师。

老师,伴我在成长的道路上一路顺风,是老师培养了一批批祖国的未来。老师,您辛苦了!我您!

篇九:师生情

现在是九月份,啊!金色的九月!这里包含着老师的节日。老师―美丽的园丁,用您那辛勤的汗水哺育了我们这些祖国的花朵,所以鲜花是献给您最好的礼物。送点儿什么花呢?是美丽的牡丹,是温馨的康乃馨,还是遍地的野菊。对,野菊,清晨带着晨露的菊花像一张张笑脸,不就是我们吗?所以它是最好的礼物了。

清早,卧槽草得吃了几口饭,就背上书包来到田野里,阿!遍地的野菊,真像一幅美妙的画,我选了几朵最美的,便急匆匆地跑向学校,也许由于心太急,原本沉重的书包,竟变得轻盈无比。我来到老师窗前,探着身子一看,屋里没有人,桌上放着笔盒、台历、眼镜、写了一半的教案和没盖好盖儿的蓝笔水。我眼睛湿润了,心想起老师日日夜夜为我们批改作业,准备教案,因此熬红了眼睛,想到这里,我终于哭了出来。这时,我擦干眼泪,轻轻地将那束美丽的略带晨露的野菊插进老师的笔筒里。

由桌上这些事物,我浮想联翩。是啊,那渺小的地球仪象征着渊博的知识,象征着伟大的世界,您用您那渊博的知识教育了我们这些不懂事的小孩们,因此我们万分感激。看,那瓶没盖好盖的蓝钢笔水,您用它写过多少份优秀的教案,您用它写过多少篇动人的文章。这里流露出您多少心血和汗水,奉献着您对教育事业和对学生的

您与我们发生的点点滴滴,我都记在心里:三年级时,您去考试了,我们看见您的座位上坐着别人,以为您要调走,我们都哭了起来,您回来了,看见我们这个样子,说明了前因后果,我们才破泣而笑。现在想起来,我们可真天真啊!可又流露出深深的师生情。

老师,我想象着您看到这束花时的情景,是那么喜悦。您就是伟大的工程师,建设着未来的楼房;您就是辛勤的园丁,哺育着祖国的花朵。老师您知道吗您的学生从心底着您!祝您身体健康,工作顺利,节日快乐!

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