描写小狗的作文(2)
过了一会，一只鸡走过来，脚上缠着一块布，这吸引了小狗的注意。他跟着鸡，不停地咬着那块布。鸡走到哪儿，小狗就跟到哪儿。最后，小狗猛地扑过去，咬下那块布，还拽着布打滚，嘴里发出呜呜的声音，就像小朋友得到了渴望已久的玩具。这小狗真调皮。
玩了一天，我们要走了。一出门，它看了看我，我望了望它。希望下次我再来的时候，它还在这里等着我。我还要给它带许多一肉骨头。
一妈一一妈一感言：自去年后半年入群跟非常老师学习以来，孩子的作文进步真得太快了，我真心地感谢非常老师给我们的帮助。
我的儿子现在小学一年级，从上学第一天起，老师就要求每天写话。但是不久因为教育部门限制孩子过多作业的要求，老师就没有再批改过写话作业，因此我们的投稿没有老师的评语，不知道是否符合投稿标准。为了减少孩子作业负担，同时兼顾写话作业，我和儿子决定一篇文章分成几段来写，每天写一段，时间充裕的话，一天可以写几段。比如《一只小狗》就是8天的写话作业，这样孩子就不会以写话为苦。但真正让孩子坚持写下去，并且作文进步飞快的原因，还是非常老师的作文方法，头身脚、帽衣鞋的作文结构已经真正落实到孩子的作文里了。
最近我回顾孩子大半年的写话作业，感慨良多。孩子从只写一句话到能写一段话，现在能写一篇作文；从无事可写到有事怕写，现在遇事能写。对写作文态度的改变，是我这个做一妈一一妈一的最大的欣慰。
篇八：我也有小狗了
你看，你看，每一个小朋友都有一个宠物。而我呢，连一根鸟的羽一毛一也没有。你说这气我能咽下去吗？我盼望有一只可一爱一的小狗：一只长一毛一狗。我每天都缠着爸爸一妈一一妈一给我买一只小狗。
终于，让我盼望已久的日子来临了。这天，爸爸抱着一只白色的小狗回来了，我高兴得一蹦三尺高。爸爸说：“桑桑啊，因为这几天你表现不错，为了奖励你，我和一妈一一妈一给你买了这条小狗。”太好了，今天开始，我有自已的宠物了！
有了小狗，我以前的愁眉苦脸不见了，心情不好的时候，我就找小狗玩。所以，我的坏心情都被小狗带走了。有了小狗，我生活更快乐了。
我家的小狗成了我的好朋友，当我做作业时，小狗会走到我的房间，然后趴在地上，一副可怜的样子，张着大大的眼睛望着我。好象在说：“小主人，你要认真把作业写完，完成后和我一起玩吧！”
我家的小狗不仅不会影响我的学习，还是我家的小卫士呢！记得有一次，有陌生人撬我家的门，小狗急匆匆跑到我的房间叫个不停，我想一定是有什么情况，叫醒了爸爸一妈一一妈一。正在这时，小偷早就被小狗吓跑了。小狗保护了我们家。你说，我们家的小狗是不是一个小卫士呢？
我家的小狗又聪明又可一爱一，我一定要好好把它养大，让它永远陪伴我。