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下课以后作文

时间: 2015-09-18

篇一: 下课铃响了以后

往常,最后一堂课的下课铃响了以后,老师说了一声:“下课。”我总是背起书包就回家,可今天却与往常不同。

“可可,一块儿回家。”拉拉对我说。“不了,我……。”“你怎么了?那……那算了,我自己一个人回家。”

又过了会儿,张老师把我给叫进了办公室。我低着头,心里像揣了只兔子似的“怦怦”直跳。因为我知道这次进办公室,不是去受表扬,而是去挨批评的。

到了办公室,我的心跳更加速了,简直快跳出喉咙口了。突然,老师的声音响起:“可可,你平时成绩不是挺好的吗,这次怎么只有87分了呢?你是怎么了?”老师的话停了下来,她改了一本作业本,又说:“这么差的成绩,你看着办吧。是要打手一百下呢,还是要拿回家签名呢?”……

在办公室里可能快有一个小时了。当我走出办公室时,我并没回家,而是躲在学校的一个墙角下。这时,老师同学都走光了,可我却还在学校里。看着那昏沉的天空,我的泪水,不知不觉的涌出了眼眶。

眼角边还有泪痕的我,走在回家的路上。老师那严厉的话语,还在我耳边回响……

篇二:多彩的下课

小学生的下课是五彩缤纷的,一走出教室,你会不由自主地放下淑女,君子形象,随着欢声笑语而疯狂,或者无可奈何地做在教室里望着老师和习题发呆……

下课有时是紫色的。是我们梦想的下课,同学们带着兴奋地冲出教室,在场上打篮球,在空地里玩游戏,追逐,有的在树下乘凉,有的在眺望远方,休息休息眼睛,有的在走廊里做运动,舒展舒展经过40分钟煎螯的筋骨~~~~~这样的下课是完美的,是每个人向往的,是同学们渴望的。

下课有时是黄色的。有安静的。为什么呢?是因为有些班级在考试呢!必须保持安静哦!嘘嘘……虽然必须保持安静,可同学们还是有办法取乐子的。看,那两个女同学在窃窃私语,好象在分享对方的小秘密;还有这边两个女同学。在悠闲自在的散步,在如此多作业的环境中能够有这分闲心,难得!瞧,那边的两个男同学在干什么呢,这么仔细?走近一看原来是在看小鸟谈恋呀,开来观察力不错……尽管有点闷,但还是充满快乐的气息。

下课有时是兰色的。是忧郁的,这时的同学们正被ABC,笔记和用尺子话的正方形而包围住,很辛苦,但这些书山书海里,包含着老师和父母对我们的希望,或许想到这,辛苦的感觉会消失的无影无踪,代替的是幸福,为了报答父母和老师,我们应该在这书山书海中继续奋斗,在社会上开阔自己的一片新田地!

下课就是音符中的停顿点,是随着一天的变化所变化的东西,是让我们回味无穷的时刻,是五焉六色的……

篇三:下课了

“叮铃铃……”下课了。

只见李子杰合上书,急急忙忙地从乔剑背后挤出来,还碰歪了侯晓云的桌子,像兔子一样,头也不回地跑出门外。我猜,他一定是找好朋友王岩打卡去了。其它同学三三两两,纷纷地或走或跑,到了教室外面。

值日生也忙碌起来,有的捡废纸、有的擦黑板、有的把桌凳摆整齐。为了创造一个干净舒适的环境,他们一个个干的热火朝天!

有几位女生不喜欢出去玩,待在教室里,说着悄悄话,不时爆发出银铃般的笑声。瞧,她们聊的多开心啊!

篇四:下课的随想

现在是10:08分,第三节课下课。

本来应该是做的时间,可是因为初三的正在月考,于是我们多了一点空闲的时间。这使我很高兴――我不怎么喜欢做,或者说,我有点懒,我不想做大幅度的运动。

肚子隐隐的痛,教室里人不多但很乱,声音很嘈杂。尤其是班长同桌,一个男生的声音竟然也可以这样女化,尖细的腔。忽然有人打开了灯,原本昏暗的教室被这亮光刺得亮堂堂的。像从泥土中呆久了的泥鳅突然把头探出了土层,我的眼睛很不能适应。我把头埋进臂弯,眼前便重归黑暗。我一直很喜欢灿烂这一刻却依赖黑暗。

我不喜欢下雨天,虽然很多人说很诗意很美很舒服。“淅沥哗啦”的飘在身上的雨水,坑坑洼洼的积满水的地面,湿漉的沾满水的裤脚,笨拙且麻烦的雨伞,都让我厌恶。光明媚甚至热辣辣的夏天让我感到快乐,虽然我总是会习惯地头晕到体会地球旋转且烦躁但我还是很快乐。我喜欢夏天的食物:西瓜、芒果、荔枝、桃子、冰激凌、冰果汁、冰木瓜……我总是穿着吊带裙躺在凉席上暴饮暴食也不管身材已经很不窈窕。门外大树上知了们兴奋地大合唱,在我听来真是动听,让我十分安宁。

大人们说我很安静,可他们又何尝明白我心腔中沸腾的热血;朋友说我疯疯癫癫大女子主义,可他们又怎么知道我骨子里流淌的那股淡淡的忧愁?

现在是10:30,上课了,无聊的数学课。

篇五:课后

下课铃声响了,很静的走廊开始喧闹。讲台上的数学老师似乎没有听见,捧着书在上面继续讲着:“AB平行DC……”

同学们听着走廊里学生的欢笑,心里痒痒的,可就是无法出去。再看同学们,有的在摆弄手中的笔,左转右转;有的同学则用书挡着嘴和同桌小声的说话;有的突然扔出一张纸条,纸在空中划出一条优美的弧线;还有的呆呆的望着黑板,想用目光把黑板溶化。然而这一切在那一秒钟结束,一位胆大的男生突然喊了一嗓子:“老师,下课啦!”老师的声音一下子卡住了,脸涨得通红,她狠狠的瞪了那男生一眼,张了张嘴仿佛说什么,但是没有说,生硬的冲我们喊:“下课!”然后夹着书悻悻地出去了。

这是同学们发出一阵欢呼声,可欢呼声过后,上课铃响了……

又一次下课铃声响了,历史老师停止了她的讲课声,对我们说:“同学们,放学前,请将你们的练习册交到我的办公室。好啦,下课吧!”啊?历史练习册?今天放学前?交上去?写吧!同学们期待下课的神情不见了,教室中变得很静,同学们不约而同的奋笔疾书。班主任回来了,脸上笑开了花:“哎呀,什么时候你们变得这样学习?”

唉,什么时候下课后的时间是属于我们的呀?

篇六:下课后的

下课了,场上热闹起来。

同学们有的在跳绳,有的在跑步,有的在打乒乓球,有的在踢毽子,还有的在打篮球和做游戏呢!

我和王倪知、伍雅萱在一起跑步比赛,开始时三个人并列,渐渐地王倪知跑到最前面,我们俩个也不甘心落后,加快脚步赶上她,最后我们三个一起跑到了终点,高兴地跳了起来。我们三个又去和张怀雨一起跳绳,跳了一会儿,我的腿都软了,一点力气也没有了,我跳的速度便慢了下来。最后我一共跳了70个,王倪知跳了102个,张怀雨跳了60个,伍雅萱跳了80个。我们玩得非常高兴。

“当,当当!当,当当!”上课铃声响了,我们赶快走进教室里上课。

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