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关于溺爱的作文

时间: 2015-10-14

篇一:溺

盼星星,盼月亮,终于盼到了我们班值周了!带上了值日生卡,我整个人都飘飘然的,暗中对自己说:“可以“无所顾忌”地走遍学校咯!

不到7:15分,我就怀着兴奋的心情,在1楼旧教学楼巡逻。“啦啦啦……”我一边哼着歌一边迈着欢快的脚步。突然,一把幼嫩的哭音从走廊传来,我一听,心想:“发生什么事了吗?”便一溜烟似的跑向走廊。我凑过头去看,发现一个坐在地上放声大哭的小女孩和一位满脸愁容的妇女。我正想走过去问发生什么事,不料女孩突然拍打妇女的背,对她大喊:“都怪你,都怪没帮我收拾好书包,我的语文书不见了0只见那位皱着眉,焦急地说:”小玉,不要坐在地上了,都是不好,一会儿给你拿来,放学后再给你买娃娃好不?”小女孩这才破涕为笑。

蓦地,我觉得很可怕,家长对孩子的溺逐渐养成了孩子娇纵的子,成为了孩子对家长的依赖。我拍了1下自己的额头,重新巡逻。走着走着,我发现一个小男孩没戴校卡,就跑过去,弯下腰,亲切地问他:“小朋友,你的校卡呢?”“在书包里。”“那请你拿出来戴上它,好不好?”这时,小男孩没有回答我。而是转过身向身后的老人说:“,把校卡给我1语气中大有不敬,我禁不住说了她一句:“小朋友,老师没教你要尊老幼吗?”谁料,老一把推开我,说:“小孩子不懂事,你就不要吓他啦1说完就拉着小男孩走了。

原本高兴的心情顿时灰飞烟灭。文明礼仪不是要从小做起的吗?如此溺孩子,会造成不好的影响,将来出到社会,你们难道还要处处护着他吗,帮他做事吗?溺就像一张蜘蛛网,把孩子困在其中,不可自拔;溺就像深不可测的迷宫,令孩子丧失善良的本;溺就像一瓶毒药,把祖国的花朵变得奄奄一息。

随着科技的发展,物质利诱越来越多,作为孩子的家长,应该适时和孩子作辅导教育,不应该把孩子更送进溺的“黑洞”里。

值周已经过去了,但我无时无刻地在想这两件事,希望家长能够觉醒,给予孩子正确的指导;希望祖国的花朵能够在老师悉心的培育下,走出父母的溺,茁壮成长,成为国家的栋梁!

篇二:溺

一个孩子,不忍看到蝴蝶在蛹中痛苦挣扎,便剪开蛹壳。不想,这只蝴蝶身躯臃肿,双翅干瘪,根本飞不起来,不久便死去。

蝴蝶必须在痛苦中挣扎,直至双翅强壮,方可破蛹高飞。人类不适当的,反成埋葬它的坟墓。蝴蝶如此,青少年又何尝不是这样?家长的溺,也恰似一把残酷的剪刀,只扼杀孩子,使他们永远无法腾飞。正如著名的诗人汪国真所言:“怕只怕,也是一种伤害。”溺成伤,历史上不乏先例。仲永5岁能诗,聪颖超群,却在父母及众人的赞扬和宠之下,最终“泯然众人矣”;赵武灵王对儿子放纵娇惯,最终被不孝之子活活饿死;晋武帝纵宠儿子奢侈享受,其子继位后治国无方,西晋王朝走向亡。无论是仲永之“伤”,还是赵武灵王的“悲”或西晋王朝的“衰”,都是宠的恶果。“宠”,是宝盖下面的一条龙,这龙是无法腾飞的龙啊!

相反,对孩子严格要求,不但不会对孩子造成伤害,还有利于孩子的成长。王羲之年幼时,他的父亲便教他习字,要求甚严,结果王羲之终成百代书驿;曾国藩严整家规,教子有方,曾氏家族赫赫名扬;巴顿的父亲要求他每早苦读,造就了一位叱咤风云的人物……须知这些家长并非不孩子,只因他们清楚,宠溺不是正确的,纵宠只会带来伤害。

可悲的是,当今的某些父母却不明白这个道理。孩子矫造作,说这是天真可;孩子挥霍费,说他将来准挣大钱;孩子口出狂言,说胸有大志;孩子要摘月亮,这些父母就可以去找梯子。殊不知,这样做只会使孩子独毒骄娇,自由放任,不懂长幼尊卑,缺乏集体观念。如此出来的“小皇帝”,将来只怕是误已、误家、误国的“昏君”!

家长孩子本无可非议。但这,不应是牢笼,不应是蜜罐,不应是保险箱,只应是孩子放纵时家长严厉的目光,孩子懒惰时家长频频的叮嘱,孩子犯错时家长谆谆的教诲。……因为只有这样,蛹中的蝴蝶才能飞起,稚气的少年才能成长;只这样,才不是一种伤害。

篇三:溺之过

一个从小就被家人溺的大学生,因新宿舍没有空调,而自杀身亡。这个残酷的事实令我思绪万千。

品不优,乃溺之过。我曾经有这样一个密友——他是家里的独生子,父母对其百般迁就,不分青红皂白地为他掩饰错误,对其过错既不教育,更不责骂。久而久之,他变得骄横张扬,凡事以自我为中心,品德日益恶劣,以至走上了不归之路。这是一个活生生的例子。溺不是而是害。溺只是残害孩子的一种婉转的方式,它只会把孩子从一个黎明推向另一个黑夜,相当于引导孩子走上慢杀的路途。把孩子沉浸在溺中,让他们为所欲为,最后只会断送孩子的前程,只会为自己留下悔恨。

我从不否认父母对儿女的宠,但绝对否定溺。因为溺是一种无原则的,在这状况下的孩子就如一匹脱缰的野马,最后或许会碎骨于悬崖之下。也许,有家长认为:给孩子灌输是我们天经地义的。对!给孩子灌输是你们天经地义的,但给孩子灌输无原则的是你们必不可取的!父母的出发点没有错,只是的方式犯了错误。把宠误解为溺,只会把孩子从辽阔的草原退下万丈深渊。

历史上有哪位名人是在溺中成长的?有哪一个能在溺中成名的?我国乒乓球坛的擎天柱——邓亚萍,她从小就在邓大松残酷的训练中成长,最后扬名天下。难道这不是邓大松对女儿的吗?他助女儿攀登人生的高峰,这不是吗?明显的是,他的不同于溺。假若,邓大松对于女儿只停留在庸俗的溺中,那么我国还会飞跃出这么一个人才吗?其实,孩子非得在溺中成长,也非得在苦难中徘徊。只要家长稍微控制的量尺,别让成为一种过错,那么孩子便会拉开与深渊的差距,始终置身于草原之上。

父母们,放开手吧,别让成为一种过错,别让成为自己的悔恨的眼泪,更别让成为残害儿女的毒药。

篇四:母

我和我呆在一起的时间跟我爸呆在一起的时间相比,会更长一些,因此,我更多体会到的是母,确切的说,我也不知道那到底是一种什么,母?溺?不晓得……

自从我上六年级到现在,只要我想要的东西,一向老开口,她过几天一定会买给我的。就像自行车,英语同步读书机,葫芦丝,电脑……不过,我除了对电脑有一点迷恋劲,对其他的东西都是三天的热乎劲。热乎劲一过,那些东西也就扔在一旁,置之不理。除了一些特殊的情况,不然,绝对是连碰都懒得去碰一下。

我已经老大不小了,可是还是有那么一点的不懂事,自己的事情有时候都是老帮忙做的。比如说,自己吃的碗筷,是老洗的;自己穿的脏衣服,裤子,袜子,也是老代劳洗的。不过,要是老心情不好的时候,就会说我两句:“自己的事情要自己做!别老是吧东西堆成一堆,然后给我做,好像我是你保姆似的-…”每当老说出这一句话的时候,我的心灵总是会震一下,然后感到透不过气的样子,不过,这种不舒服的现象只会出现几秒钟的时间。

记得我上初中第一次月考的时候,语文考的不是很理想。考卷是100分制的,而我才考了75分!我原本不打算告诉老的,打算家长签字的时候,就自己冒充家长,模仿老的笔记,签进去。但是,我总觉得那样的话,自己的良心有些过不去。那一天,我看老的心情蛮好的,就把自己那张考的不是很理想的语文卷子给老看,原本以为老的会说我几句,可是她没有。于是,我迷惑不解的问她:“我考的那么差,你不说我几句么?”

只见她说:“考多少分都已经考出来了,又不能改变这个现实。而且呢,考多少都无所谓,最重要的是你努力过1……

我很庆幸自己有这样的母亲,尽管对她还是有那么一点的恐惧感

篇五:溺

天将降大任于是人也

“哇哇哇……”的叫声,一个小婴儿将临到人生,她将经受着磨炼的洗礼。因为她是不幸的,她出生不久,母亲失血过多而告别里了生命列车。接下来她将要接受着重……

必然苦其心志

这个小女孩慢慢地长大,童年的回忆是苦的,她失去童龄人的待遇。父亲带着她长大,父琴对她很严厉,5岁开始便要她学习各种各样的技能,如骑自行车,学做饭等等日常工作,只要她做得不好,便要她破口大骂,甚至用鞭子她。她感到很痛苦,她想念……为什么要离开我……呜呜呜……

空乏其身,劳其筋骨

踏入青春期的她,更是面临更多的磨练,学习生涯是苦的,每天她必须早早起来,翻越两座大山,才能到学校;回家的时候,父亲留下很多活儿,让她干,每天的生活都是忙忙碌碌的,根本没有空余的时间。由于家里的贫穷,吃得都很少,营养缺少的她,瘦得像一根柴条一样,身心受到很大的伤,但她坚信,她只要更加努力,必定会成功的。

行拂乱其所为

父亲对她的要求高,对教育她不一点也不松懈,只要她出错误,便骂她,经常让她做一些不愿意做的事情,她恨父亲,也理解父亲,因为父亲是她的……只有这样方能成才……

增益其所不能

她渐渐长大成人,她懂得父亲是在磨练她的意志,因为人要想立足于社会,必定经受磨练;若父母对子女过分溺,反而使她不能成长。现在的她已是某大公司的领人员了……

“鹰”的狠心,让“幼鹰”学会了一只“鹰”具备的最基本的本领——“飞翔”。

篇六:溺

“爸爸、,别这样溺我。”顺着声音,咱们把镜头转向小树一家吧!

这是光明媚的一天,天上飘着几片棉花糖似的云朵,怪可的。在这蔚蓝色的天空下,绿油油的草地上,就有这样一家——小树之家。

原来,小树从小就被父母的包围着,所以不知道外面的世界。由于父母的溺,小树经不起任何风雨,体质等各方面素质都很差。突然,洁白的云朵上多了不少乌云,看来要下大雨了,“孩子,快到爸爸、怀里来,别冷着。”树爸爸关切地说。小树本想自己去迎接这场挑战,可树爸爸硬是把拉进了自己的怀里。雨小了,小树好不容易从爸爸怀里挣脱,可小树因为没有适应能力,被那蒙蒙细雨给淋病了。可从这以后父母就更加溺小树了,小树每天过着饭来张口,衣来伸手的生活,就好像温室里的花朵,经不起任何风吹草动。

若干年后,小树长大了,但在一次雷雨交加的天气中,不幸夭折了。

听了这个故事大家有何感想?家长们,您们觉得是不是要改变方式了呀?记得我曾经看过这样一篇文章,里面说:一名12岁的女孩,做任何事情父母都不放心,生怕她伤着。一次,她要去参加同学的生日午宴,母亲却提出要陪同女儿去,女儿说:没有事的,再说我们有很多伴,加上都是同学。但母亲却执意地跟着女儿去了,并造成了一个很尴尬地场面。

我认为,对于今天的独生子女的父母来说,过份的和过多的保护将会使孩子失去适应社会的能力。应该让我们到大风大中去锻炼,去成长。

篇七:溺

有很多种形式,每一种形式的出来的效果都会不同。可是在这么多种中,我觉得最不正确的就是溺

现在的家庭大多都是独生子女,所以许多父母都在溺孩子,什么事都不让孩子们去做,生怕磕碰着了孩子。于是,这种行为就让孩子养成了凡事都只会依赖父母的习惯,怎么都改不了。

就从生活中的事说起吧。昨天晚上,我们全家人来到了沃尔玛购物广常当我推着购物车和爸爸妹妹在购选商品时,我看到了好多这样的场景:一个都差不多都十岁的孩子了,却仍然舒服地坐在购物车内,任自己的父母推,自己却无动于衷。我看着这些场景,真是不知道现在的孩子怎么这么不知道独立,或许这真得是由父母的溺造成的后果吧!

还有一件事,我无法忘记,它给了我很大的反响。我记得我有一位同学,她也是独生子女。那次我们整个年级都要去军训三天,可是惟独有一位同学没去,说是生病了,那个同学就是她。可当我暑假去找她玩时,她告诉我,自己根本就没有生病,是我爸爸帮我编织的谎言,因为我什么不懂得做那些事,我爸爸还说太很大,他不让我去晒太,所以我就没有去。听着这些,我当时的想法是:“难道自己照顾自己这件事就这么难吗?为什么我不觉得。

孩子是好的,可得过量,就会变成溺。溺只会对孩子有不好的影响,让他们学不会独立,永远只懂的依靠父母,就只能成为父母身边的“寄生虫”,正在溺孩子的父母们,请放手吧,让孩子学会独立,这只会对他们有好处,请您们好好地想一想!

篇八:溺

一个专门的训练孩子自理能力的夏营令里传来了阵阵哭声,我寻声走去,原来是一个同我一样大的小女孩在哭,她边哭边叫嚷道:“我要,我要……”她的哭声更大了,值日老师也走了过来,问她:“小朋友,你为什么要呢?”“我……我,我每天早上都是帮我梳头了,可今天没来……”我听后很是惊讶,老师也甚是奇怪,因为我也不敢相信一个十三岁的大姑还不会梳头!小女孩从背包里翻出她的手机,开始打电话给她的,说:“,你在哪里,快过来,我要梳头,……”我本以为她会骂她一顿,可事实却出乎我的意料,她并没有骂她,而是特地从姜堰赶到北京,天天来陪她!给她梳头。我真搞不懂,既然这是独立夏令营,就是为了训练孩子的独立,自理能力,可这位家长……,唉!

,对于现在的家长来说已经是没有任何认识,几乎没有一个家长仔细的去了解他,为什么?就因为对学习的看重,对自理能力的小看,认为只要学习好就行,所以培养出一个个小皇帝,小公主。

家长们,你们一定要记住:花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。所以请你们一定要注重孩子的生活习惯,自理能力,溺会导致他们踏入社会的早晚,会导致他们自断绝路。

他们早晚要离开你们的怀抱,离开你们的温室,早晚要去闯荡江湖,当他们离开你时,你们想一想,他们该怎么办?怎么办呢?

我呼吁:请家长不要在溺孩子啦!

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