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我的闪光点作文

时间: 2015-10-14
篇一:我的闪光点 在我上幼儿园的时候,曾经发生过一件令我难以忘怀的事,且至今仍然令我回味无穷。 那天是六月一日“国际儿童节”,幼儿园将举办儿童节大联欢,老师也一再强调我们每一个小朋友都必须表演一个拿手节目。知道这个消息后,我想:我的格一直比较内向,胆子又小,让我表演节目我哪行呀? 中午,我回到家里对说:“,下午幼儿园举办儿童节大联欢,要求每个小朋友表演一个节目,我可不敢表演。”听了之后,扶摸着我的头说:“这是锻炼你格的好时机啊!只要你参与了,哪怕只表演了一个节目,都是你的成功。” 居然建议我跳四小天鹅舞蹈,真是出乎我的意料,我立即反驳说:“不行,绝对不行!我长得有点胖,跳四小天鹅舞蹈不把别人大牙笑掉才怪呢!” 看着我,笑眯眯地说:“只要你敞开胸怀去跳,和你平时练习一样,就一定会跳好的,试试吧!”在的鼓励下,下午我打扮得漂漂亮亮的来到了学校,一踏进校门,小朋友们都夸我,说“你今天可真漂亮!”这无形当中增加了我的自信心。 联欢会终于开始了,小朋友们表演的节目一个个都非常彩,最后,轮到我表演了,我随着音乐翩翩起舞,尽量舒展腿脚来掩盖自己比较胖的身体,同时我也认真做好每一个动作,那时,连我自己也感觉舞姿越来越优美了。渐渐地,伴随着音乐的终止,我的表演也结束了。这时,台下响起了热烈的掌声,小朋友们都向我投来赞美的目光。此时,一阵狂喜向我涌来,我心中仿佛有个声音在大声地呐喊:“我成功了,我终于成功了!” 跳舞给我带来了自信,也成了我身上的闪光点,我热跳舞! 篇二:我的闪光点 在我的生活中,我的ph值等于7,我的闪光点作文。为什么呢?因为我是个中人。 在生活中,我是中人。我既不是较成熟的上班族,他们太世俗;我也不是教天真的小孩子,他们太幼稚。我是个中人。 在学校生活中,我也是班里的中人。我喜欢和那些玩心很重的学生在一起大声说笑,和他们谈论谁又有了新书;大声讨论李宇春的《梨花香》;哪部电视剧现在很火…… 可我又不喜欢她们那自由散漫的样子,整天沉浸在网络校园小说里,把玩乐放在第一要位,她们太“碱”。 我也喜欢和那些成绩很好的学生在一起玩,与他们讨论作业,交流学习心得,谈论学习方法,考试的答题技巧…… 但我又不喜欢他们过于死板的样子。天天把自己埋在书堆里,成了名副其实的“忧等生”,他们太“酸”。 在班里,我不是最好的学生也不是最差的,我是中的人. 我的ph值等于7。 我的闪光点仅仅如此。 篇三:我的闪光点 认识我自己是一个不大不小的偶然。 忘记了那是什么动机使我随意翻开了一页初中的化学课本:溶液的酸碱度常用PH表示,当PH《7时,呈酸;当PH》7时,呈碱;当PH=7时,它既不呈酸也不成碱时,是中。 看了此页,我就想起我的生活,并与此联系起来:假设我是溶液,用PH来测我,一定等于7。也许你不明白,那么就听我细细说来。 在班上,我学习不算最好,但也并不差,有时某些学科还能考上一二名。我是学习委员,但不是捣蛋鬼,在生活的PH中,我属于“中”。 我们班显然被分成了甲派和乙派,但我既不是甲派也不是乙派。 有时在课外,我喜欢和甲派的同学在一起打篮球比赛,谈论,也会常常高歌快乐男生的歌曲。我还赞赏他们为班级的热心和干劲。班里的墙报常常是我和甲派的人包了,因为他们能写会画。但我不喜欢他们对待学习的懒散态度。一下课就走,假期和课余时间也不会利用一下。 他们太“碱”! 我也喜欢乙派的同学,他们对待学习态度认真。我们经常在一起讨论数学题,一样珍惜时间。但我不喜欢他们死气沉沉的样子,他们把心弦绷得太紧,假积极。被老师呼来唤去,不愿赶也装出一副挺积极的样子。到头来,老师选“班级热心工作者”就更麻烦了。 他们太“酸”! 是的,我不是甲派也不是乙派,我知道生活需要七彩光芒,我知道一天不是24小时,而是86400秒。在这个大千世界里,我要做一个快乐的人,做一个真实的人! 我不太“碱”,也不太“酸”。 我的闪光点仅仅如此。 篇四:我的闪光点 “同学们,今天我们来仔细地认识一下自己,你能发现自己有哪些过人的‘闪光点’吗?”老师意味深长地说。“唉!老师怎么竟搞这些无聊的话题。像我宋卫军虽然平时在学习上是大智若愚,在思想上是龙腾虎跃,常有一些常人不敢有的举措,如果要找几个过人的‘闪光点’,却是件挺难的事儿。”我自言自语地道。“咕咕咕!”该死的肚子开始唱起义歌了,那就赶快找“闪光点”吧…… “咦!怎么到家里来了?难道放学了吗?”我朦朦胧胧地想。 “咕咕咕!” “要命的肚子真的要造反了,去看看今天又什么好菜肴。”我一边唠叨,一边快步来到厨房。仔细搜索了一遍以后,发现灶前的面盆架上挂着一条生肉。哈哈!爸爸真是对我关怀有加啊!今天又到了我一展生手的时候,我一定要烧一碗香喷喷的红烧肉来打打牙祭。 于是,我三脚两手地忙了起来,我先小心翼翼地把肉在清水中冲洗,就好像洗自己的身子一样,决不放过每一个污渍。然后,把它放进清水中煮了十来分钟,当肉随着沸腾的热水跳起水中芭蕾的时候,我把肉从沸水中拿了出来,用预先准备好的菜刀把它砌成一块一块的。这砌肉很有技巧,肉不能砌得太大,否则肉的油腻很难消除,而且要砌得均匀,最好成片状。接下来,把砌好的肉在热锅中翻抄,此时锅下的火一定要旺,目的是要把肉脂中的油憋出来。高温拌抄五分钟左右,加上适量的白糖、黄酒和茴香。对于酱油的比例,因为是红烧肉,主要体现其色为红,所以可以放入一定量的酱油。盐要加少量的,否则会太咸的,加少量的水,让它在温火中煮上十来分钟,最后加上适量的味和葱花。这样,一碗香喷喷的红烧肉就诞生了,惹得我口水直流,于是我情不自禁的伸手去夹…… “卫军,卫军……”一阵强烈的声音把我从睡梦中叫醒,此刻,满脸口水的我把全班同学笑得前俯后仰。“宋卫军,说说你的闪光点。”老师微笑地说,炯炯有神的目光盯着我滑稽可的脸,期盼着我满意的答复。 “我……我的闪光点……是……烧红烧肉”我支支吾吾地说。“哈……”又是一阵雷声般的笑声,从同学们的口中跳了出来,而那老师的脸上同时也洋溢着满意的笑容。 篇五:我的闪光点 每个人都有自己的闪光点, 大耳朵图图的闪光点是耳朵能动,哪吒的闪光点是聪明机智,葫芦娃的闪光点是勇敢厉害,我也不例外,我的闪光点是搞一些小制作。 我是一个男孩子,总淘气,不是把这个拆了,就是把那个弄坏了,总是拿着擀面杖追我,令我既生气,又委屈,终于有一天,我想证实一下我拆东西是有用的,我要制作一个小电风扇,说干就干,找来一个小马达,四根铜丝,一个大闸,还有一个扇叶,先拿来两根铜丝,把铜丝的两端接在大闸上,令外两头接在马达上,然后拿来一节电池,用另外两根铜丝的两端放在电池两头用强力胶条固定。这是基本做完了,现在,到了最关键的时候了,成败在此一举,我脑门上不得流出汗来,我闭上眼睛轻轻地合闸,啊!小电风扇转了。那转的声音就像淙淙的流水,淡淡的花香。虽然那不太凉快,但我的心还是无比喜悦的。 我为我的闪光点骄傲,我为我的闪光点自豪。 篇六:我的闪光点 我活泼,我勤劳,我节俭……细细数一数,我的闪光点还真不少。不要以为我是“王婆卖瓜自卖自夸”哦,我的闪光点里可没有自大。让你眼见为实吧: 活泼的我 五月里出生的我,为原本多彩的五月增添了几分活泼,因为老天赐予了我猴子般的格。我不会让困难夺去我的笑容,要让活泼伴随我战胜挫折。谁说活泼不是闪光点呢?我认为活泼是最无畏的,最可的。 勤劳的我 经过春夏秋冬,我越来越懂得勤劳的意义了。 每天早晨起来,我都会将房间打扫的干干净净,被子叠得整整齐齐。父母总是一个劲地夸我长大了,懂事了。这是谁的功劳?当然是勤劳。它让我心里总是甜滋滋的,就像是品尝到了顶级的蜂蜜一般。 节俭的我 父母那勤劳的汗水灌溉了我节俭的花朵。 每当看到别人吃零食时,我也想买。但我的脑海里总会浮现出烈日下父母正在辛勤劳作的情景。我贪吃的意念顿时就打消了。就这样,我养成了节俭的习惯。在父母眼里,我是懂事的,所以即使有再多的钱,他们也放心交给我。 活泼、勤劳、节俭,这就是我。我相信将来我会有更多的闪光点。 朋友们,为我加油吧。 篇七:我的闪光点 偶然的一天,我打开化学课本,看到上面写着:当ph值大于7的时候,呈碱;当ph值小于7的时候,呈酸;当ph值等于7的时候,是中。 在我的生活中,我的ph值等于7。为什么呢?因为我是个中人。 在生活中,我是中人。我既不是较成熟的上班族,他们太世俗;我也不是教天真的小孩子,他们太幼稚。我是个中人。 在学校生活中,我也是班里的中人。我喜欢和那些玩心很重的学生在一起大声说笑,和他们谈论谁又有了新书;大声讨论李宇春的《梨花香》;哪部电视剧现在很火…… 可我又不喜欢她们那自由散漫的样子,整天沉浸在网络校园小说里,把玩乐放在第一要位,她们太“碱”。 我也喜欢和那些成绩很好的学生在一起玩,与他们讨论作业,交流学习心得,谈论学习方法,考试的答题技巧…… 但我又不喜欢他们过于死板的样子。天天把自己埋在书堆里,成了名副其实的“忧等生”,他们太“酸”。 在班里,我不是最好的学生也不是最差的,我是中的人. 我的ph值等于7。 我的闪光点仅仅如此。
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