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讲文明懂礼貌作文

时间: 2015-10-14

篇一:讲文明懂礼貌

“哪个乘客请让座一下。”星期六,我和去张情姐姐家。去她家必须乘747公交车。一位老上来了,可车上没有空位子。售货员喊得嗓子都快喊哑了,还是没人让位子。这时抱着我站了起来,扶着老说:“您坐!”老笑嘻嘻地说:“谢谢,你真是个好人!”

我看着这一切,随口吐了口香糖,不以为然地说:“为什么?我没座位了!”转头瞪了我一眼,我不敢吭声了,但心里还不服气。

“下面是终点站,请全部下车。”

我牵着的手,走下车。“哎哟”我突然觉得有一个东西粘在我脚底下,很紧,我用力拨出,但还是粘在我的脚上。

“怎么了?”关切的问。“刚刚我说让座不好,它不让我下车了。”车上顿时传来一阵笑声,可是又“嗖”的一下没了。我问:“他们为什么不笑了?”说:“因为他们也不让座,他们想了一下,笑声没了。”她看了一下我脚底,“原来是口香糖作怪!”出餐巾纸,把口香糖扔到垃圾桶。

“谁这么缺德?”我生气地说,可又想到我刚刚吐了口香糖,脸刷得一下红了。问我怎么了,我转了一个话题:“,你为什么让给老坐?”笑了:“你听过‘孔融让梨’吗?孔融会让梨,我们呢?”听完这句话,我点了点头。

看样子,做人讲文明,懂礼貌,否则下一个遭殃的就是你了!

篇二:讲文明懂礼貌

我们国家是礼仪之邦,当然,我们也要传承这种文化,让这种文化持久不断的传下去,是我们的责任,也是我们的义务。

但是,这个社会上也有一些不懂得文明,礼貌的人。据都市报道上报道,有两个人在公交车上坐,在里面的那位女士说:“你挤到我了,请你往外挪一挪。”而那个男士却说:“挤你了又没挤我,关我屁事。”他这么一说周围的人都看不起他。可是他却说:“看什么看,怎么了? 不服气?”周围的人非常气愤: 这人真是太没有素质了,但是他们都不愿和他计较。

这样的人我们就不能去学,虽然社会上有一些像他这样不讲道理的人,但是也有一些人,是非常的懂文明,讲礼貌的。

那是我怀我弟弟的时候,每次坐公交车,一上车就有人给让座,无论是叔叔,阿姨还是哥哥,姐姐。看着脸上洋溢着的幸福的笑,我也觉得这个社会充满了温暖。

我们就处在这个文明的社会,如果每个人都懂文明,讲礼貌,那么,我们都会感到无比的幸福。

篇三:讲文明懂礼貌从小事做起

今天通过预习《争吵》这篇课文,使我很受触动,其实课文中发生的事在日常生活中我们常常遇到,我下定决心,要以克拉蒂为榜样,从小事做起,做一个讲文明懂礼貌的好孩子。爸爸长期出差在外,我很想念他,下面是我给爸爸打电话的对话记录,我使用了很多礼貌用语。

首先我拨通了爸爸所在地的电话,电话接通了,一位叔叔的声音传了过来,叔叔问:“你好,请问你找谁?”我怯怯地回答:“你好,叔叔,请帮找一下我的爸爸张伟好吗?”叔叔说:“好呀,你稍等一下。”我高兴地说“谢谢。”爸爸接过电话说:“刚才叔叔说你很懂礼貌,是吗?”我不好意思地说:“是的。”爸爸夸我说:“真是个好孩子。”我非常高兴。我问爸爸:“这几天工作累吗?睡觉睡的香吗?”爸爸说:“不累,睡觉也很香。你最近学习怎么样?作业完成的好不好?”我告诉爸爸:“你不用担心,我会管理好自己的。”爸爸高兴地了笑了。最后我说:“祝爸爸做个好梦!再见。”

篇四:讲文明懂礼貌从我做起

一个充满文明礼貌的城市,能够给人带来愉快和信心。一个不讲文明礼貌的城市,设施再好,也难秩序井然,赏心悦目。文明礼貌表现的不仅是个人形象、城市形象、市民素质,也在一定程度上反映了社会的文明程度。这一点,越来越成为大家的共识。

讲文明讲礼貌,需要开展广泛持久的教育。社会教育、学校教育、家庭教育与自我教育应成为一个有机结合的系统,以强化人们讲文明礼貌的自觉意识、公德意识,培养和完善公民的道德人格,形成无论在家庭、学校、单位、社会都能够自觉自愿地讲文明、讲礼貌的习惯。

讲文明讲礼貌,需要自觉行动。一些人谈起不文明不礼貌的现象时忧心忡忡,轮到自己了照样不讲文明礼貌。改变这种状况,需要每个人从一言一行开始,不能只说不做。学校要从老师做起,给学生做出榜样。家庭要从大人做起,为孩子做出榜样,孩子也要监督大人。家长不能只盯着孩子的学习成绩,还要重视文明礼貌的教育,重视孩子的道德修养。大人尤其要为孩子作榜样。

讲文明讲礼貌,需要加强管理。文明礼貌既要靠自觉,也要靠规矩。完善的社会管理,是形成全社会讲文明讲礼貌的保证。无论是领导还是群众,无论大人还是孩子,都应遵守规矩。规矩不能有弹,不能有特殊,不能有例外。只有综合运用教育、法律、行政、舆论等手段,形成严格的监督机制,“讲文明讲礼貌”才能成为每个人的良好的习惯,成为整个社会新的风尚。

篇五:讲文明懂礼貌

有一天,光明媚。

小兔乖乖、小乌龟小小和小松鼠大大一起坐在公园的长凳上看书。看着看着,小刺猬小可达来了,坐在小兔的身边,一不小心扎到了小兔子,小兔子疼得一蹦三尺高。嘴里还说:“哟,真刺人。”小刺猬听了,不好意思地说:“对不起,你坐吧!”说完,就走了。

正在要走的时候,小乌龟站起来说:“你别走。坐我这边来。”小刺猬回过头看见了小乌龟,它这是第一次听到别人这样说……

篇六:讲文明,懂礼貌倡议书

的同学们:

“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”相信同学们都听到过这句话吧!为了使同学们养成良好的文明习惯。为了继承我们“文明古国”的优良传统。

我正式向六(1)班全体同学提出倡议。

1、讲文明,懂礼貌。同学们应该做个好学生,讲文明,懂礼貌自然是不能缺少的。不乱丢果皮纸屑,在校园看见有垃圾,应主动弯腰捡起,丢进垃圾桶。另外,遇到老师和同学都要恭恭敬敬的问好等等。这些都是讲文明,懂礼貌的行为。

2、互相友。俗话说得好,“忍一时,风平静;退一步,海阔天空。”在生活中,总有同学会和别人闹别扭,然后发生争执、吵闹,甚至打架。这种习惯是非常不好的。所以,同学们要改了这种坏习惯。在人与人之间要互相友、和睦。在遇到困难时互相帮助,发生矛盾时应主动道歉。

3、守纪课堂。在课堂上,我们一定要认真。不能做小动作、讲小话。因为我们是来学习的,而不是玩耍的。老师在讲台上辛苦的讲课,为得是我们能认真听讲。所以,我们千万不要辜负了老师的一番苦心啊!

在社会的逐渐升华中,我们一定要在学校争做好学生,在家里争做好孩子,在社会争做好公民。我们一定要遵守公民道德规范,做一个讲文明、懂礼貌的好学生!

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