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450字作文

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小木船作文450字

时间: 2017-02-12

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小木船

陈明和我是同班同学,我们两家离得很近。每天我们一块儿上学,回家,一块儿温习功课。我们成了形影不离的好朋友。

有一天发生了一件不快乐的事情。我们把自己在手工小组做的小木船拿出来玩。陈明见我的小木船很精致,拿在手里左看右看,舍不得拿开。

突然,陈明把我的小木船搞坏了。我很生气,拿他的小木船走了。我们就不一起回家,一块儿文希,成了很不好的朋友。我们都不一起说话了。有一天我哭着对陈明说:赔我的小木船,陈明红着脸说:“我不是故意的,”陈明一退我的小木船掉在地上,不料陈明把小木船踩的四分五裂。看着他有踩了我的小木船我火上加油,更生气了。

有一天,我一直跟陈明吵架。还差点要打架了。过了几天,陈明放学更在我后面,我说:你跟着我干嘛。陈明说:我赔你的小木船,陈明把书包里放的更精致的小木船还给我,还说对不起,我也把他的小木船做的精致些给了陈明,也说了对不起,最后我们都不吵架了。又成了形影不离的朋友。

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小木船

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工课做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中,陈明又把它在此摔下,我非常生气,一把抢过他的小木船,也准备狠狠的往地上摔,哼,你把我心爱的小木船摔坏了,我也要让你尝尝失去心爱的东西的滋味。我高举起手,还没等我反应过来,他已经迅速地离开了。

自从这件事后,我俩似乎被一堵大墙隔开了,见了面,谁也不理睬谁。每次我想打破僵局,想主动跟他打招呼,但只要一想起我的小木船,我就不想原谅他。

终于有一天,我来到学校,回到座位上,便看到了一艘崭新小木船。我惊讶极了,拿起来,又放下,再擦擦眼,证明自己没有眼花。忽然,我发现一张纸条:“对不起,那天是我的错,请你原谅我吧。”上课时,我朝陈明的座位望过去,他也向这边望来,我对他笑了笑,他也对我笑了笑。从此,我们俩的心结打开了。

在校园里,你总能看见两个形影不离的好朋友,一个是瘦瘦的我,另一个,不用说就是他——陈明!

我和陈明都决定把小木船保管好,让它成为我们友谊的见证!

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小木船

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,不分理由地重重地摔在了地上,零件散落一地。看得出来,我和他都很生气,自己心爱的小木船被摔坏了。愤怒的眼泪情不自禁地从眼角流了出来。就在这时,陈明动手打了我。本来就愤怒的我无疑是火上浇油。我狠狠地打了一拳在他脸上。他有反击我,重重地捶了我右手。我们就这样打了起来,没有人来劝阻我们。

班长路过手工小组室,看到我们在打架,连忙上来劝阻我们俩。班长看到了地上的小木船,她似乎懂得了什么说:“不要打了,跟我一起去班主任老师办公室。”说完,班长便拉着我和陈明去见老师。

我们俩对视了一眼,双方的目光都不和谐,充满着敌意和火药味。

到了老师办公室,老师教育我们要团结互助,不应该为点小事就大打出手,同学之间应该互相宽容,互相理解。

我和陈明低着头走出了办公室,又对视了一眼,我们俩的眼睛流露出惭愧,相互间真诚地说了一句“对不起。”深情地拥抱在一起,小声的抽噎着。

之后我们俩拉着手,走到手工小组室,重新把小木船做好了。

经过这件事之后,我领悟到了友谊的真谛。

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小木船

今天,我过得很不愉快,我和我的好朋友——甘甜闹翻了,我伤心极了。

事情是这样的:今天放学后,我把上美术课时做的小木船哪了出来,这时,甘甜走了过来,说:“你做的小木船真漂亮,能给我玩玩吗?“我爽快地答应了。

可是,意想不到的事情发生了,甘甜不小心把我的小木船一下子摔在了地上,我愤怒极了,还推了她一把,可她又恰好踩到了小木船,原本小木船摔了个“四不像”,又被甘甜踩了一脚,变成了粉碎,我也迫不得以地夺过她的小木船踩个粉碎,才肯罢休。

我一直不不理她,把她当成空气。

终于有一天,放学后,我发现甘甜一直跟着我,口带里好像装着什么东西,鼓鼓的。她加快步伐,跟上了我,她对我说:“之前的事我应该和你说对不起,我要和爸爸妈妈搬去外地了,我亲手做了一个小木船,希望你能原谅我,并保留好小木船,亲爱的朋友,再见1

如今,我一看见小木船,就好像看见甘甜就在我的眼前。

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小木船

我和陈明是好朋友。

一天,我们把手工小组做的小木船拿出来玩,陈明义不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了。我非常生气,一把夺过他的小木船也把它踩坏了。陈明跑进了教室,我也进了教室。大家都没有说话,谁也没理谁。就这样我们一连几个星期都一见面党部认识了人一样走过去。每当自己走向学校时我就感到孤单,应为陈明是我唯一的好朋友。这时候才知道朋友是多么重要,想起我那时候是太过分了。人家是不小心摔坏的,还那么埋怨他。我试着用日记向老师求助,但老师在评语中说我相信你一定能搞好你和陈明之间的不愉快。老师的这句评语让我知道自己的事要自己做,难道以后要到社会还要让老师搞好关系吗?我决定向陈明道歉。没想到第二天,我的坐姿上有一个小木船,船里还放了小纸条,使陈明写的。里面写着,对不起!你还愿意和我玩小木船比赛吗?我转过身对他笑了笑说:“那你愿意跟我玩吗?”我们俩跑到池塘边碧水的小木春有的更快。就这样我们和好了。

我和陈明都决定着小木船就是让我们俩和好的证据,小木船保管好,让它成为我俩的和好见证!

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小木船

我和陈明是好朋友。一天,我们把手工小组做的小木船拿出来玩,陈明义不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了。我非常生气,一把夺过他的小木船也把它踩坏了。

陈明跑进了教室,我也进了教室。大家都没有说话,谁也没理谁。就这样我们一连几个星期都见面但像不认识的人一样走过去。每当自己走向学校时我就感到孤单,因为陈明是我唯一的好朋友。这时候才知道朋友是多么重要,想起我那时候是太过分了。人家是不小心摔坏的,还那么埋怨他。我试着用日记向老师求助,但老师在评语中说我相信你一定能搞好你和陈明之间的不愉快。老师的这句评语让我知道自己的事要自己做,难道以后要到社会还要让老师搞好关系吗?我决定向陈明道歉。没想到第二天,我的桌上有一个小木船,船里还放了小纸条,使陈明写的:“里面写着,对不起!你还愿意和我玩小木船比赛吗?”我转过身对他笑了笑说:“那你愿意跟我玩吗?”陈明说::“恩”,于是我们俩跑到池塘去玩小木船比赛。就这样我们和好了。

我和陈明都决定着小木船就是让我们俩和好的证据,小木船保管好,让它成为我俩的和好见证!

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