我心中的明灯作文450字
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我心中的明灯在人生的漫漫长路上，有许多激励我的人和事，他们的脚印还遗留在我心灵中的沙滩上。而他们是我心中永远的明灯——一代又一代优秀而伟大的科学家们。
我崇拜詹天佑，他是我心中的明灯。因为他不畏外国的阻挠和蔑视，不畏环境的恶劣，不畏设备的缺少，迎难而上，坚持工作，与工人们同甘共苦，以身作则，毅然接受了任务。他也靠着他的严禁的科学态度，扎实而渊博的专业知识和他的责任感完成了任务，为中国人民增光添彩，所以我崇拜他。
我赞扬袁隆平，他是我心中的明灯。因为他不怕西方舆论的压力，面对重重失败毫不气馁，经过多年坚持不懈的努力，终于研究出让世界震惊的高产水稻新品种。所以他值得我赞扬。
我还要学习诺贝尔的不怕死的精神，百折不挠的毅力；学习李比西的善于从失败中吸取经验教训的精神，因为在科学研究以至人生的漫漫长路上，不可能总是一帆风顺的，总是会有曲折的，但无论怎样，只要失败后不气馁，善于吸取经验教训，勇于改正，就会到达成功的彼岸。所以我要学习他们，他们是我心中的明灯。
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我心中的明灯我喜欢看书，自从我校开展“书香校园”活动以后，我更是以书为友。正如海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧。”从《程门立雪》中，我看到了杨时是如何爱学习和尊敬老师的。
想到我们的老师总是为我们付出那么多，让我们健康快乐地成长。老师，没有您孜孜不倦的教诲，就没有现在的科学家、工程师、医生、学者等许多为社会做出贡献的人。祖国因你们而强盛！读了《小英雄王二蟹、《刘胡兰》等许多抗日战争时期的故事，让我了解到中华民族曾经有过那么悲惨的历史，我们今天拥有幸福生活是那个时代王二孝刘胡兰等无数抗日英雄的牺牲换来的！他们勇敢、热爱祖国、热爱人民的精神多么值得我们学习。为了建设我们美好幸福的家园，我们应该更加努力学习，将来做个对国家有用的人！如果没有读《日月潭》、《可爱的西沙群岛》，我就不知道我们祖国有如此仙境，有如此可爱、美丽富饶的地方！
因为读了《司马光》的故事，让我懂得了遇事要沉着冷静，机智勇敢等等。书籍是人类进步的阶梯，也是人类成长的摇篮。而那些经典书籍就像一盏盏明灯，指引着我们前进的方向，明白做人的道理。
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我心中的灯在一个漆黑漆黑的夜晚，一棵倒下的树使得全市的主要供电线路全部瘫痪。整个城市陷入了一片漆黑当中，此时此刻我想到了灯，灯是普通的，平时在大家的眼里它只是一个普通的照明工具，但是这次停电也让我对灯有了新的认识。一盏灯能使人看到光明看到希望！能给人指引人生的方向等等……
我们每个人的心中都有一盏小小的灯！正因为在夜里，正因为周围黑暗，我们才会点燃灯，我们才会需要灯！使这微弱的光，得以体会：在邻里同学之间，应放射出和谐的光，在父母、亲人面前应放出关爱的光，在同学面前放射出互相帮助、互相谦让的光。在长辈面前放射出尊重的光。虽然这只是一丝光，但毕竟这一丝微弱的光能让人看到光明！看到希望。
如果我们每个人都把心中的这盏灯点燃，我相信在这个世界上就会少点麻烦事。如果我们能使那：谦让的光、和谐的光、尊重长辈的光、让人看到光明和希望的光普照大地，我相信现在的世界就会是一个充满着温暖与和谐的世界，就不会有什么：第一次世界大战、第二次世界大战、伊拉克战争等。
那么就让我们现在就开始行动，一起点燃我们心中的这盏灯吧！
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老师，我心中的明灯老师一个多么神圣的名字，不愧被为人类灵魂的工程师，老师的职业是太阳底下最光辉的职业。
在我还不懂得礼貌、文明、知识的时候，是您让我懂得什么叫礼貌、什么叫文明，是您让我懂得孝顺父母、照顾长辈、关心小朋友，在此我谢谢您！
让我感动的老师有很多，我的启蒙老师徐老师、罗老师，还有现教我的李老师、沈老师。对我来说每一个老师就是一本书，是一本我永远读不完的书。
我在读二年级的时候，我一直没被打过，但一看到那些被打的人都哇哇大哭，我就会怕老师打我。终于有一次，我被打了，原因是我没跟奶奶说就去小红家玩，奶奶问老师看到我没有，老师说没有。然后老师就和奶奶一起找我，最后我回家了。第二天早上老师批评了我和小红，并打了我们两个，自从那次我就不随便去玩了。
老师啊！老师，我曾让您伤心过，也曾让您高兴过，我的幼稚让您多么的辛苦，多么的操心。
老师，我心中的明灯！
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我心中的明灯不知何时，一盏灯，点亮了世界——大概是那天地初开的世界。一次又一次，迎来了黎明的曙光；一次又一次，将世界领向光明。
不知何时，一盏灯，照亮我的心房，令我不再孤单。“一个世界的黑暗，也不能毁灭一支蜡烛的光芒。”
不知何时，他，领着我向前走。不必担心会迷路，因为有他引领着我。
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红……”
乌江情，霸王泪，昔日芳华不足夸，今朝龌龊思无涯。敬佩他“生当作人杰，死亦为鬼雄”，唯叹他“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”。
栖身茅庐而知三分天下，蒙刘备三请之恩，火烧新野，舌战群儒，草船借箭，七擒孟获……谁说书生百无一用，他凭借着自己的才能与机智，在烽火不断的三国争做人上人，在那个靠武力求生的社会里四处光明！
虽未谱金兰，前生信有缘。忠勇付汉室，情义比桃园。匹马单枪出重围，英雄锐气敌胆寒。一袭征袍鲜血染，当阳常志此心丹。子龙，子龙，世无双，五虎上将威名传。他七进七出，血染战袍。数十年，沙场驰骋，有几人能与之匹敌？
人生路上，应如项羽般意志坚定，应如诸葛般用智慧赢人生，应如赵子龙般以人为镜，胜不娇，败不馁。
一盏灯，迎来黎明的曙光；一盏灯，照亮我的心房；一盏灯，引领前方的路途。
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心中的那盏明灯心中的那盏明灯十个春夏秋冬，十年的酸甜苦辣，我从一个不懂事的娃娃，长成了一个小小的‘男子汉’。
刚刚从人生的起跑线，踏上人生之路，正当我迷茫不知所措时，一盏明灯指引了我前进的道路。那是四年级下学期，学校发起作文征文热，同学们如雨后春笋般露出头。而我是个写作痴，一篇简单的作文都写不好，同学们嘲笑我。讥笑我，让我无地自容。回家后我大哭了一场，男儿有泪不轻弹，妈妈看见了心疼地说：“乖儿子别哭，写作是一门语言积累的过程，要写好作文必须多读。多练。多写。多看，平时词汇积累的少，怎么会写好作文？”听了妈妈的一席话，我停止了哭泣，向窗外望去，突然，从我闪闪的泪光中我看见了一盏明灯，那明灯给黑暗中无助的我指明了前进的方向，那明灯越来越亮，让我抛开恐惧和害怕，勇敢的向前走……从此我爱上了写作，在老师和妈妈的帮助下鼓励下。指导下，我的写作水平有了明显提高。我开心地笑了……我知道，是我心中的那盏明灯照亮了我，有了她，我不再胆怯；有了她，让我拥有了奋斗的激情；有了她，让我拥有了一个真正的学习向导，学习动力，学习的目标。
同学们，让我们每个人心中都为自己点起一盏明亮的灯吧！
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点亮心中的明灯“我们每一个人都可能是别人的灯塔……我们若把生活圣洁的目标降低，或把生活糊涂地拖下去，别人所仰望的灯塔就失去了作用。”《灯塔》告诉我们这样一个道理：有什么样的目标，你就能成为什么样的人。
我想起了三年级的一次考试：当时我考了第二名，兴高采烈地回到家，原以为妈妈会好好表扬我，不料却被“泼了一盆冷水”。看着颇感委曲的我，妈妈语重心长地说：“如果你与好的同学比，你将越来越好；如果你与差的同学比，那你只能越来越差。在学习中，你必须为自己设立一个目标，那就是：我要做最好的。”当时我只是似懂非懂，看了《灯塔》这篇文章，我明白了这个道理：如果把学习的目标降低了，那学习成绩肯定也会下降。
其实学习如此，生活中也是如此。没有目标的人，做什么都漫无目的，最后会一事无成；有目标的人就会为着目标奋斗，他就能取得成功。试想，如果女排的大姐姐们没有成为世界第一的目标，她们怎么会在落后的处境下顽强拼搏成为奥运冠军呢？
理想是我们的灯塔，我想做爱因斯坦、居里夫人一样的科学家，他们是我学习的榜样，心中的灯塔。为了实现理想，我会向女排大姐姐们学习，克服困难，不懈努力，脚踏实地学好知识。