桌子和椅子的作文

篇一：桌子和椅子

桌子和椅子是一对形影不离的好朋友。

一天傍晚，我在教室里听见桌子和椅子在哭。桌子说：“椅子老兄，咱们就是这样被人踢，被人打的命。”桌子说：“我的小主人对我一点都不好，天天用笔画我。把我的脸都划黑了。他用毛笔涂我的眼睛，扎我的头，还踢我。”椅子说：“我更可怜，被小主人重重的摔，更可气的是，谁都往我身上坐，不管大人、小孩、胖子、瘦子。小红听到了这些话，把桌子上的脏东西擦掉了，又从椅子上起来，走了。黑板伯伯鲁着胡须笑着说：“你们俩别说了，如果气走了主人，你们不就下岗了？１听了黑板伯伯的话，他俩笑了，再也不抱怨主人了。

从此，小红和桌椅成了好朋友。桌椅给人类输送了许多人才，为人类做出了许多贡献。

篇二：桌子和椅子

桌子和椅子都认为自己的本领大，谁也瞧不起谁。还经常吵架。

一天，他们又吵了起来。椅子说：“咱们这样吵也不是个办法，干脆出去找人来评理吧‘’于是，桌子和椅子就出去找人评理了。他们看见松鼠在松树上吃松子，就问：“松鼠弟弟，你说我们两个谁的本领最大？”松鼠说“谁先跑到我这儿来，谁的本领就最大。”

桌子是个大胖子，走起路来一摇一摆的；椅子又瘦又长，不一会儿就跳到了松鼠那儿。椅子高兴地说：“我的本领最大，我的本领最大１桌子不服气，说：“咱们再找个人来评评理。”

他们走到一棵大树下，看见黑熊在那儿睡觉。就问：“黑熊哥哥，咱俩谁的本领最大？”黑熊眯着眼，指着前面的一块大石头说：“你们谁能抱起这块大石头，谁的本领就最大。”

椅子试了试，抱不起来,桌子没废多大力气，就抱起来了。桌子高兴的说：“我的本领比你还大１椅子不服气，说：“咱们再找个人来评评理１

他们又找到了正在吃草梅花鹿，问：“梅花鹿姐姐咱们俩谁的本领最大？”梅花鹿说：“你们个有个的本领，但是和起来就更大。”桌子和椅子听了以后，都惭愧的底下了头。

从此以后，他们再也不吵架了。

篇三：桌子和椅子

放学了，教室里静悄悄的。

桌子和椅子说：“我的功能比你多。”椅子说：“你算什么？我的功能才比你多呢１桌子不服气，说：“我们来比比看，到底谁的功能最多。我可以让小朋友在我的身上看书、写字，小朋友还可以把饭盒放进我的抽屉里。”椅子说：“没有我，小朋友怎么看书、写字呢？他们舒舒服服地坐在我的身上上课，我的靠背还可以让小朋友放书包呢！我的功能也不少吧１它们谁也不服谁。

第二天，桌子和椅子去找小主人评理，小主人说：“你们不能只看到自己的功能，看不到别人的功能，其实，你们俩都是不可缺少的。”

桌子和椅子你看看我，我看看你，不好意思地笑了。

篇四：桌子和椅子

放学后，教室里一片寂静。过了一会儿，桌子们和椅子们开始说话了。

一张桌子大声叫道：“大家静一静，我有事要说。”

首领——讲台发话了：“你有什么事那么急，再说你还没有经过我同意，你说的是什么事呀？”

“我的小主人太不像话了，成天在我身上画画。我……我，一百个不愿意。”

“我也是１“我也是１一大群桌子、椅子叫喊着。

“安静”讲台叫道，“我看各位，我们都来洗个澡吧。”话音刚落，桌子们和椅子们就忙开了，有的在洗脸，有的在洗头，有的在洗脚……大伙都把自己洗得干干净净。

第二天，同学们看着这些光亮的桌子和椅子，个个都脸红了。

一天下来谁也没有弄脏自己的桌子和椅子。到了晚上，桌子对椅子说：“我们的办法真不错，既洗干净了自己的身体，又教育了我们的小主人。”

篇五：桌子和椅子

一天，桌子和椅子说话了。

我非常奇怪，仔细一听，他们都说自非常痛苦，桌子痛苦的说：“孩子们真淘气，往我身上什么都画，比如：小人，兔子，小猫，苹果，什么都有。他们还往我身上刻东西，你看我身上，全是刀刻的痕迹。”椅子说：“你就别让孩子们折磨你呗１桌子说：“我都试过了，可孩子们偏不听，还踢了解我一脚，你看脚印还在这呢。”椅子说：其实我也有痛苦之处，你看我现在，这只腿都有骨折了，走路一瘸一拐的，今天还想去买个拐仗呢。”桌子说：“看来咱们真是同命相连呀１

大懒虫快起床了，妈妈把我从梦中拉了出来，我慢慢爬起来，心里想：是啊，桌子和椅子帮助了我们，我们也应该爱它啊！