文明乘车作文
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文明乘车每天上学我都要乘车，乘车的时候车站总是拥挤不堪。车到了，每个人都像头发了疯的牛，拼了老命往上挤，我老是已经上去了又被人给拉了下来，真是倒霉。唉，文明的城市这样怎么能创建成呢？
原来，他们的拥挤是因为想快点上车，抢座位。这样很容易发生踩踏、死亡事故，如果每天乘车都这样挤，那么一天要死多少人呀？
要让人们文明乘车，必须从自己做起，人人来遵守，做一个文明乘车、遵守交通规则的公民。让我们文明乘车，排队上车，做个文明人吧！
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文明乘车有一次我跟姥姥坐车去里口山，因为坐车时间比较长，所以车上的人很多，半途中上了一位老人，姥姥本身就是花甲之年，但她还是把座位让给了那个奶奶，我觉得不可思议，于是问姥姥：“为什么别人不让位，您这么大岁数了，还要主动给别人让位？”姥姥却说：“帮助了别人，快乐自己。”在姥姥的熏陶下，我也把我的座位让给了一位奶奶。
文明无小事，我们作为威海一份子，应该为创建文明城市尽一份力，做到文明上车，不拥挤，上车后保持安静，不喧哗。我相信只要我们每一个人都能争做像姥姥这样的文明市民，威海一定能被评为“全国文明城市”。
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文明乘车不做睁眼瞎“汪汪１随着一声狗叫，人们把目光投向了拥挤公交车上的一个角落，一个扎着高耸马尾，戴着大耳环的，嘴巴尖尖的女子手里抱着一只小狗，正把头很不自然地转向车窗一边。人们好奇地看着这只狗，不知道它怎么会出现在车厢里。在这个女子的身边站着一个长发阿姨，一手抱着小孩，另一只手拉着扶手，脸涨得通红通红，摇晃的车厢让她觉得抱着的小孩格外的沉甸甸，她多么希望能有个位子坐下来休息一下呀！在她身边有一位戴眼镜的老人，一手拄着拐杖，一手拉着扶手，背微驼，颤颤巍巍，看上去非常吃力，他也希望有个座位能休息一下！可是，那个占了座位抱小孩的时髦女子压根当做没看见，把头还是故意很不自然地扭向车窗一边，微闭双眼，也许她在想：“我先来的，先来先坐。”座位上的另一个男子，翘着二郎腿，眼睛朝地上看，也假装没看见抱小孩的阿姨和戴眼睛的老人。车上的睁眼瞎还真不少，座位靠车厢过道一边后排座位上的年轻男子也和抱小狗的女子同样的姿势，头不自然地90度转向车窗，原来他身边也有一个需要让座的额头布满皱纹的老人。
我小时候跟妈妈坐公交车，总有好心的叔叔阿姨给我们让座。现在我长大了，在公交车上遇见有需要帮助的乘客，我一定会主动让座。尊老爱幼是中华民族的传统美德，希望大家不要象刚才车厢内的那些睁眼瞎们那样冷漠自私。每一人从我做起，从身边做起，帮助那些需要帮助的人，做个文明有爱心的杭州人。
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文明乘车，从我做起乘车，看起来是件很不起眼儿的小事儿，但其中却反映了一个国家、一个民族的社会道德基础的状况。尽管现在已看不到“文革”时期的爬车、钻车、跳车的荒唐现象，但是，看看我们目前的乘车状况，也是不容乐观的：抢上、抢下、喧哗、打闹、“蒙票（假月票）”、随地乱扔杂物、吐痰、吸烟、不给长辈让座等等时有发生、常有所见。
如果说我们中国人的道德规范比欧美人低，显然不是如此。就在2001年10月我国又出台了酝酿已久的《公民道德建设实施纲要》。
《纲要》一个显著的特色，就是提出了“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的20字道德规范。从这一规范来讲，我们不比任何国家的低。然而，上述实事又应作何解释呢？是我们的文化程度低吗？远的不说，我国城市居民总体文化程度，至少不会低于台湾吧，然而，我们的乘车状况敢与之较真吗？
山体的基石一旦动摇，便有整个山体滑坡的重大危险；道德基础一旦丧失，将会面临整个社会道德体系“滑坡”的重大灾难。因此，我们老一辈哲学家何光沪惊呼：“中国的‘自强不息’，首先要‘道德自强’１
显然，道德基础的改善，并非个体力量所能决定。就拿上下学（班）高峰来说，大家都在一窝蜂地抢上，唯我“独尊”，恐怕就会有上学（班）迟到的危险。如果一种道德规范建立的结果是：让坚守道德的人吃亏，让道德败坏者获益。那么肯定是这种规范的根基—制度出现了问题。因此，整个社会就要从完善制度入手，约束和制止不文明行为，使有道德者必须在精神上和物质上都要受到表彰，才能从根本上使“规范”得以贯彻实施。因此，此次《纲要》还着重指出：“要把思想引导与利益调节、精神鼓励与物质奖励统一起来”。
良好道德的形成还要有社会舆论的大声鼓呼及从教育入手。因为“道德不像法律，无法从外部‘强加’，只能靠内在‘自律’，即无法‘外强’，只能‘自强’（何光沪）”。而只有靠大家都“自强”，才能营造一个健康文明的道德氛围，才能形成扶正祛邪、扬善惩恶的社会风气。
“不以善小而不为，不以恶小而为之”。其实，我们每个人都肩负着“重建社会道德体系”的重任。所以，文明乘车，从我做起，在不知不觉中，你将赢得别人的赞赏和尊重，赢得一个美玉无瑕的名声。如果我们每个人都能为“道德重建”尽一点微薄之力，涓涓细流定能汇成浩瀚江海，我们的国家何愁不是一个美好的礼仪之邦呢。
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“文明乘车”活动总结为了增强学生“争做文明乘客”的意识，我市教育局采取了措施，加强了对公交车上学生文明礼仪的管理，向学生们介绍文明乘车的许多基本礼仪。为此，我们班也召开了班会：“公交车上，我们是文明天使”。
在班会上，同学们表演了三幕短剧，班干部、班主任的讲话，以及同学们讨论关于乘公交车的文明礼仪。这次班会使我们认识到了文明乘车的重要性与必要性。
我们班级有很多同学每天乘公交车上下学，一幕幕短剧反映了许许多多公交车上看起来很普通的小事，但是，往往因为这样的小事，总会被激化，导致了那些不该产生的矛盾。许多误会和摩擦都是难免的，只要我们多些宽容和体谅，像是短剧“一句话的事”，公交车上人很多，有人踩到你一下，也不要斤斤计较，如果不小心碰到旁边的人，也一定要道歉；在车上不大声喧哗、不打闹……这些都是公交车上最基本的文明礼仪。
作为新时代的中学生，文明礼仪的道理大家都清楚，不过，通过其中的一幕短剧，表演出的一些现象却是与文明礼仪的要求相距甚远。例如，乘车时看到车来了，争着上车，抢座位，车厢内大声喧哗、打闹，随手向车内外丢弃食品包装袋等，这种现象不仅影响了个人文明礼仪形象，也会影响我们十五中学的整体形象。
公交车为我们安排了多条线路，但是乘车人数很多，乘坐的人数多的车辆总是很拥挤的，难免会有些潜伏的危险，比如上车时会摔倒，在急刹车的时候很容易会发生挤碰，转弯时还会中心不稳，也会发生碰撞……所以通过这次班会我们要自觉遵守和维护乘车秩序与乘坐公交车需要遵守的文明礼仪：战队不插排，等车停稳再上车，上车时自觉、主动购票，不逃票，尊重驾驶员和乘务员的劳动；车内不喧哗，注意语言文明、自身言行要合乎中学生的身份，礼貌用语，哦装整洁，举止稳重，保持良好的乘车形象，而且要按顺序上下车不乱挤；礼让他人不抢座。其次，自觉维护车厢卫生：不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不吸烟。最后，我们要爱护车厢公物：不乱画乱写，不污损车厢设施。最重要的是要尊老爱幼，助残帮孕，女士优先，讲究谦恭礼让，在乘车时做到五让：给老、弱、并残、孕让座。
本次活动通过学生和老师良好的配合，让我们班的同学更加了解乘车时的文明礼仪。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”继承传统，倡导文明、讲究礼仪是我们中学生义不容辞的责任，要从我做起，不仅仅是乘车，我们还要从身边的每一件小事做起，让文明礼仪之花在公车里枝繁叶茂，在我们十五中学的校园里长盛不衰，让我们文明乘车，树立良好的中学生形象，树立良好的十五中学子形象。